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柳桥中心小学体育课教案 周次 课次 年级、班级 执教 教学 目标 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教材内容 怎样上好体育课 教学顺序 一 二 三 四 五 教学内容 课堂常规 基本内容1 基本内容2 放松总结 下课 教 与 学 法 整队 宣布上课纪律和本节课内容 二、游戏是儿童的良师益友。 做游戏可以全面锻炼身体。 做游戏可以使大脑灵活。 做游戏可以培养优良品德。 做游戏可以使心情愉快。 做游戏可以调解脑力疲劳。 游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 游戏：快举手 体育课常规 练习队形 四列横队 四列横队 游戏队形 四列横队 教学要求 快 静 齐 时间安排 5 13 12 5 5 器材设备 预计密度 全 课 基本部分 % % 柳桥中心小学体育课教案 周次 课次 年级、班级 执教 教学 目标 认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 技能目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 情感目标：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教材内容 队列练习 游戏 教学顺序 一 二 三 四 五 教学内容 课堂常规 队列练习 变换队形 游戏 放松总结 教 与 学 法 1、整队 2、宣布上课纪律和本节课内容 3、准备活动 慢跑2圈 徒手操 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 1、集中注意力； 2、2列横队变4列 3、集合 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 1、教师总结本课情况。 2、安排学生送还器材。 3、下课 练习队形 四列横队 四列横队 四列横队 四列横队 四列横队 教学要求 快 静 齐 动作一致 精神饱满 动作一致 精神饱满 遵守游戏规则 放松身心 时间安排 5 7 15 10 3 器材设备 预计密度 全 课 基本部分 % % 柳桥中心小学体育课教案 周次 课次 年级、班级 执教 教学 目标 技能目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、情感目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力 教材内容 教学顺序 一 二 三 四 五 教学内容 课堂常规 队列练习 体操学习 夺红旗 放松总结 教 与 学 法 1、整队 2、宣布上课纪律和本节课内容 3、准备活动 慢跑2圈 徒手操 准备活动 1、队列练习 2、小型徒手操 3、项准备活动 广播体操 第一节 第二节，扩胸运动； 第三节、踢腿运动； 第四节，体侧运动。 游戏； 守卫红旗 规则： 没有被教导的人不得随意进入圈内。 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直 1、教师总结本课情况。 2、安排学生送还器材。 3、下课 练习队形 四列横队 四列横队 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 四列横队 四列横队 教学要求 快 静 齐 动作一致 精神饱满 动作一致 精神饱满 遵守游戏规则 放松身心 时间安排 5 13 12 5 5 器材设备 预计密度 全 课 基本部分 % % 柳桥中心小学体育课教案 周次 课次 年级、班级 执教日期 教学 目标 1、技能目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、情感目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力 教材内容 复习七彩阳光 教学顺序 一 二 三 四 五 教学内容 课堂常规 队列练习 基本内容2 游戏； 下课 教 与 学 法 1、整队 2、宣布上课纪律和本节课内容 3、准备活动 慢跑2圈 徒手操 准备活动 队列练习 小型徒手操 专项准备活动 广播体操 1、复习前4节体育 2、新学6—8节 游戏； 守卫红旗 规则： 没有被教导的人不得随意进入圈内。 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直 1、教师总结本课情况。 2、安排学生送还器材。 3、下课 练习队形 四列横队 四列横队 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 散点 四列横队 教学要