pep小学四年级下册英语复习教案.doc

课题 Unit 1 My school 课时安排 1 课时 复习 目标 能在情景中灵活运用句型Where is…?It’s on the first/scend floor询问方位并回答和句子Is this/that…?Yes,it is./No,it isn’t.询问近处远处的事物并回答。能用本单元的单词及句子对教室物品设施和学校设施进行描述。 评价 方法 通过课堂提问和习题达成复习目标。 复习 重点 本单元重点语言，其中难点在于A、B部分Read and write 中对话的口头以及书面表达。 A、B部分Let's talk 教法与 学法 导学法 课前 准备 教学挂图、单词卡、录音机、磁带 学 习 内 容 和 学 法 指 导 学 习 内 容 和 学 法 指 导 1.复习单词 playground garden library canteen art room light picture board teacher’s office computer room washroom music room gym TV room teacher’s desk wall floor your computer fan this way please 2.复习句子 句子： 1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。 2、That is the playground.那是操场。 3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。 4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。 5、Do you have a library? Yes,we do./No,we don’t. 6、Where is the library? It’s on the first floor. （on the third; on the 4th; on the 5th…….）图书馆在哪里？在一楼。 三楼、四楼、五楼…… 7、How many students are there in you class? Forty-five. 数字 8、This way ,please.! 这边请！ 3.知识点 1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。 3、how many…?多少？　用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书？ 4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple　一个苹果　　　an orange　一个橙子　　a pear 一个梨　　a dog　一只狗 5、当用Do you have…? Where are...?提问时， 灵活会答。 补充资料 目标检测题 目标达成 情况 课堂小结 与反思 作业与练习 单元测试题 板 书 设 计 课题 Unit2 What time is it? 课时安排 1 课时 学习 目标 能用本单元的单词和句子描述自己的日常活动。 能在情景中灵活使用句子 What time is it? It’s …o’clock. 能区别It’s time to/for..的用法。 评价 方法 通过课堂提问和习题达成复习目标。 复习 重点 本单元重点。 其中难点是A、B部分中对话的。 导学法 课前 准备 教学挂图、单词卡、录音机、磁带 学 习 内 容 和 学 法 指 导 学 习 内 容 和 学 法 指 导 1.复习四会单词 lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute it’s it is math Chinese English P.E music class 2.复习四会句子 1、What time is it? 几点钟了？ 2、It’s nine o’clock.现在九点。 3、It’s time for English class.该上英语