晶体类型和性质课稿.doc

第一单元 晶体的类型与性质 第一节 离子晶体、分子晶体和原子晶体 【教学目的】 1．使学生了解离子晶体、分子晶体和原子晶体的结构模型及其性质的一般特点。 2．使学生理解离子晶体、分子晶体和原子晶体的晶体类型与性质的关系。 3．初步了解分子间作用力、氢键的概念及氢键对物质性质的影响。 4．培养学生的空间想像能力和进一步认识“物质的结构决定物质的性质”的客观规律。 【教学重点】 离子晶体、分子晶体和原子晶体的概念；晶体的类型与性质的关系。 【教学难点】 离子晶体、分子晶体和原子晶体的结构模型。 【教学用具】 多媒体电教设备、投影仪、自制课件、晶体模型等。 【课时安排】 3课时。 第一课时 离子晶体 第二课时 分子晶体 第三课时 原子晶体 【教学方法】 观察、对比、分析、归纳相结合的方法。 【教学过程】 第一课时 【复习提问】在高一年级时，我们已经学习了化学键的有关知识。化学键是如何定义和分类的？ （化学键：相邻的原子之间强烈的相互作用叫做化学键。） 【回答】（教师矫正） 【副板书】 【提问】什么是离子化合物？什么是共价化合物？ （含有离子键的化合叫离子化合物；只含有共价键的化合叫共价化合物。） 【练习】1．指出下列物质中的化学键类型。 KBr、CCl4、N2、CaO、H2S、NaOH 2．下列物质中哪些是离子化合物？哪些是共价化合物？哪些是只含离子键的离子化合物？哪些是既含离子键又含共价键的离子化合物？ Na2O、KCI、NH4Cl、HCI、O2、HNO3、Na2SO4 【讲解】我们也可以用化学键的观点概略地分析化学反应的过程。可以认为，一个化学反应的过程，本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。通常认为旧键断裂过程为吸收能量过程，而新键形成为放出能量过程，能量的变化在化学反应中通常表现为热量变化，所以化学反应过程通常伴随着热量的变化。化学键对化学反应中能量的变化起着决定作用。当今社会，人类所需能量绝大部分由化学反应产生，由此可见，研究化学键对物质性质的影响是多么重要啊！ 【引言】我们日常接触很多的物质是固体，其中多数固体是晶体。什么是晶体呢？ 【简介】晶体：内部原子（或分子、离子、原子集团）有规则地呈周期排列的固体。 晶体的特征：①有规则的几何形状；②具有一定的熔点。 【展示】几种晶体的模型，比较它们的性质。（幻灯片） 这些晶体的性质各不相同，是结构不同所致。今天我们就来学习晶体的类型及其性质。 【板书】第一单元 晶体的类型与性质 【板书】第一节 离子晶体、分子晶体和原子晶体 【过渡】由离子键构成的化合物为离子化合物，常温下大多为晶体。 【板书】一、离子晶体 【动画】播放自制或从网上下载的NaCl晶体结构模型课件（或展示模型），让学生从不同的侧面观察晶体的结构。 【强调】观察的重点是构成NaCl晶体的粒子及粒子间的排列方式。 【讲解】（结合NaCl晶体模型）在NaCl晶体中每个Na+同时吸引着6个Cl-，每个Cl-同时也吸引着6个Na+，向空间延伸，形成NaCl晶体。晶体内无单个的分子，Na+、Cl-离子个数比为1：1。 【强调指出】NaCl是表示离子晶体中离子个数比的化学式，而不是表示分子组成的分子式。 根据离子晶体的晶胞，求阴、阳离子个数比的方法？ ①处于顶点上的离子：同时为8个晶胞共有，每个离子有1/8属于晶胞。 ②处于棱上的离子：同时为4个晶胞共有，每个离子有1/4属于晶胞。 ③处于面上的离子；同时为2个晶胞共有，每个离子有1/2属于晶胞。 ④处于体心的离子：则完全属于该晶胞。 [学生练习] 题目：在高温超导领域中，有一种化合物叫钙钛矿，其晶体结构中有代表性的最小单位结构如图所示试回答： (1)在该晶体中每个钛离子周围与它最近且相等距离的钛离子有多少个? (2)在该晶体中氧、钙、钛的粒子个数化是多少? [答案]6 3:1:1 【板书】1．定义：离子间通过离子键结合而成的晶体叫离子晶体 【引导回答并板书】2．构成晶体的粒子：阴、阳离子 【板书】3．粒子间的作用：离子键 （结合CsCl晶体模型让学生观察分析，描述CsCl晶体结构的特点） 【过渡】物质结构决定物质性质，离子晶体具有什么性质呢？ 【板书】4．晶体的物理性质 【指导阅读】教材第2页第五段。关键点：化学键较强，破坏时耗能大。 【板书】（1）熔沸点较高、硬度较大 【提问】NaCl