《Java高级应用》课程设计指导书.docVIP

《Java高级应用》课程设计 指 导 书 （电子商务专业使用） 合肥工业大学管理学院 前 言 课程设计是工科各专业的主要实践性教学环节之一，是围绕一门主要基础课或专业课，运用所学课程的知识，结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。要求学生按照实验题目的要求，使用java开发工具，用所学的java编程知识，编写具有指定功能的程序，并在计算机上编译运行，分析运行结果，判断程序是否正确。 随着因特网和电子商务的发展，需要我们开发出更快、更轻巧、更健壮的能够通过web发布的网络应用程序。Sun公司为我们提供了适用于web应用开发的技术。通过本次课程设计，可以学习使用java技术，提高学生解决实际问题的能力，帮助学生掌握以web为平台的网络和数据库应用程序开发技巧。一、目的 《JAVA 高级应用》课程是电子商务专业的面向对象编程的提高课程。本课程设计是《JAVA 高级应用》课堂教学的重要组成部分，可以加深学生对课堂讲授内容的理解，提高学生对JAVA语言各部分内容特别是数据库编程和网络编程的综合使用能力，帮助学生初步掌握JAVA语言在web程序开发中的应用，为电子商务系统设计与开发奠定基础。 二、基本要求 (1)问题描述准确、规范； (2)设计出正确、完整、满足功能要求的应用程序； (3)程序结构合理，调试数据准确、有代表性； (4)界面布局整齐，人机交互方便； (5)输出结果正确； (6)正确撰写实验报告。 三、主要内容 实验目的：综合掌握Java web应用程序开发技巧及Java开发环境。 实验要求：使用本学期学习的java技术——socket、JDBC、servlet、JSP、JavaBean完成以下一个或两个实验题目。 浏览器 功能要求：编程实现浏览器的功能。要求具备IE浏览器的基本功能。用户在地址栏 中输入URL地址即可获得相应的资源；工具栏中应有常用的按钮，如前进、后退、停止、刷新、主页等；菜单栏中至少应有文件、工具和帮助菜单。 聊天程序 功能要求：聊天程序由服务器端聊天程序和客户端聊天程序两部分组成。服务器端 聊天程序负责接收来自客户端的聊天信息，并且根据客户端的要求把这些信息转发到另外一个或多个聊天客户中；客户端聊天程序负责建立和维护与服务器端的连接，向服务器发送本客户的聊天内容，同时从服务器接收对方的响应；客户与服务器建立连接时，要求输入用户名和密码。 聊天室 功能要求：该聊天室应当具有用户登录、记录登录信息、处理在线用户信息、传递用户信息等功能。客户端在浏览器中输入服务器的地址，可以进入登录页面，使用用户名和口令登录。聊天室的用户界面包括公共聊天信息和私人聊天信息。用户可以自定义与其他的用户聊天所用的昵称。用户用鼠标双击聊天室用户列表中某个用户的昵称，就可以和他进行私人聊天。当新的用户进入聊天室时，所有的用户都可以在聊天用户列表中看到该用户的昵称；当某个用户退出时，用户列表将该用户的昵称删除，聊天室显示该用户离开的消息。 图书馆管理系统——面向读者的子系统 功能要求：客户端可以请求与服务器建立连接；建立连接后，使用用户名和密码登 录；可以按照书名、作者、出版社进行精确或模糊查询；可以在线借书，如书不在馆，可以预约；可以在线阅读书籍或杂志。 5、图书馆管理系统——面向管理员的子系统 功能要求：管理员可以通过网络使用用户名和密码登录电子图书馆的管理系统。该管理系统可以帮助管理员进行日常工作。管理员拥有图书管理权限，如图书的入库、清理、转库等；管理员拥有读者管理权限，如读者办证、退证、证件挂失等；管理员拥有图书流通管理权限，可以管理图书的流通，如办理借书、还书；管理员可以有多个，分别拥有不同的权限，完成不同的任务。 基于web的在线考试系统 功能要求：客户端用户可以请求服务器，建立连接；建立连接后，可以将服务器端 试题文件的名字显示在客户端的用户界面中；用户选择试题后，单击“考试”按钮，即可答题；用户界面可以显示考试所用的时间，考试规定时间用完，则通知用户停止答题；考试完毕后，用户可以查看分数和答案。该系统可以对试题的使用次数进行统计，可以根据用户的答题情况来分析题目的难度。 成绩管理系统 功能要求：该系统的用户为教师、学生、教学管理人员；用户在登录后才能使用该 系统。教师在登录后，可以提交本学期本人教授课程的成绩，在正式提交之前要求确认。学生在登录后，可以选择查看本人在某一学年某一学期选修课程的成绩，也可以按学年学期、课程名或课程号查询成绩。教学管理人员在输入用户名和密码登录后，可以按学生的学年学期、年级、专业、任课教师、课程名或课