湛江市2008年普通高考生物测试(一).docVIP

试卷类型：A 湛江市2008年普通高考测试（一） 生 物 本试卷共12页，满分为150分。考试用时120分钟。 注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型 A 填涂在答题卡相应位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏选、错涂、多涂的，答案无效。 5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。原核细胞分泌蛋白与真核细胞分泌蛋白的相同点是A．合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体B．合成蛋白质的过程都是由染色体的基因控制C．合成蛋白质时都有细胞核内的转录D．分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性2．A．有红细胞，为离体器官提供氧气 B．有免疫细胞，清除抗原 C．有氯化钠，保持细胞形态 D．有3．图示显微镜下观察到的根尖分生区，显微镜视野内看到最多的．水生植物丽藻的细胞液中K＋浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对K＋的吸收必须具备哪些基本条件 ①载体蛋白 ②ATP供能 ③从高浓度到低浓度 ④从低浓度到高浓度 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 5．在基因表达过程中，不需要A．核糖核苷酸 B．脱氧核苷酸 C．氨基酸 D．核糖核酸 B．通过“基因敲除”方式导致的变异类型属于基因突变 C．用限制性核酸内切酶就能完成基因修饰 D．这项研究为基因分离定律提供了有力证据 7．若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是 A．B．活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水吸水C．当溶液浓度 乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度 甲 时，细胞发生渗透吸水D．当溶液浓度 乙时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用．现用洋葱根尖如下完成实验：用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是 A实验换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰 B实验是为了验证低温可能是形成多倍体的诱因，中染色体数都是4N C实验依据的原理之一是致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活D．实验A．当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照 B．当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照 C．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照 D．上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘 ．保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是A．DNA解旋酶促使DNA的两条互补链分离B．游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C．脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链D．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构O2消耗量与CO2生成量的比值 14．黄顶菊原产于南美洲，生长和繁殖能力极强。2001年首次在我国的天津、河北发现黄顶菊，由于没有动物取食，迅速蔓延。试推测黄顶菊的迅速蔓延最可能会使这些地区 A．原有物种的生存受到威胁 B．生态系统的营养结构趋于复杂 C．物种多样性增加 D．基因多样性增加 15．在生态系统中，消费者的同化量是指 A．消费者摄入食物中的所有能量 B．被消费者消化吸收的所有能量 C．消费者用于生长、发育和繁殖的所有能量 D．消费者通过呼吸作用散失的所有能量 16． A．自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9：1 B．自交结果中高秆与矮秆比例为3：1，抗病与易感病比例为3：l C．测交结果为矮秆抗病：矮秆易感病：高秆抗病：高秆易感病比例为l：l：l：l D．自交和测交后代出现四种相同表现型 18．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是A．若图示草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0 B．为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点 C．若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后 D．K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变 二、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有不一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不分。．自然界中新物