卓尔教育2013年考数学函数综合与应用题(A4).docVIP

2013年中考数学函数综合与应用题 三、题）如图，海中有一小岛P，在距小岛海里范围内有暗礁，一轮船自西向东航行，它在A处测得小岛P位于北偏东45°，且A，P之间的距离为48海里，若轮船继续向正东方向航行，有无触礁的危险？请通过计算加以说明．如果有危险，轮船自A处开始至少沿东偏南多少度方向航行，才能安全通过这一海域？ 9分）甲船从A港出发顺流匀速驶向B港，行至某处，发现船上一救生圈不知何时落入水中，立刻原路返回，找到救生圈后，继续顺流驶向B港．乙船从B港出发逆流匀速驶向A港．已知救生圈漂流的速度和水流速度相同甲、乙两船在静水中的速度相同甲、乙两船到A港的距离y1y2（km）与行驶时间x（h）之间的函数图象如图所示． （1）乙船在逆流中行驶的速度； （2）求甲船在逆流中行驶的路程； （3）求甲船到A港的距离y1与行驶时间x之间的函数关系式； （4）救生圈落入水中时，甲船到A港的距离 （10分）某工厂计划为某校生产A，B两种型号的学生桌椅500套，以解决1 250名学生的学习问题一套A型桌椅（一桌两椅）需木料0.5m3，一套B型桌椅（一桌三椅）需木料0.7m3，工厂现有库存木料302m3． （1）有多少种生产方案？ （2）现要把生产的全部桌椅运往该校，已知每套A型桌椅的生产成本为100元，运费2元每套B型桌椅的生产成本为120元，运费4元，求总费用y（元）与生产A型桌椅x（套）之间的关系式，并确定总费用最少的方案和最少的总费用（总费用生产成本+运费） （3）按（2）的方案计算，有没有剩余木料？如果有，请直接写出用剩余木料再生产以上两种型号的桌椅，最多还可以为多少名学生提供桌椅；如果没有，请说明理由． 、题如图是一座人行天桥的引桥部分的示意图，上桥通道由两段互相平行且与地面成37°角的楼梯AD，BE一段水平平台DE构成．已知天桥高度BC4.8米，引桥水平跨度AC8米． （1）求水平平台DE的长度； （2）若与地面垂直的平台立柱MN的高度为3米，求两段楼梯AD与BE的长度之比． （参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75） （9分）某景区的旅游线路如图1所示，其中A为入口，B，C，D为风景点，E为三岔路的交汇点，图1中所给数据为相应两点间的路程（单位：km）．甲游客以一定的速度沿线路A→D→C→E→A”步行游览，在每个景点逗留的时间相同，当他回到A处时，共用去3h．甲步行的路程s（km）与游览时间t（h）之间的部分函数图象如图2所示． （1）求甲在每个景点逗留的时间，并补全图象 （2）求C，E两点间的路程（3）乙游客与甲同时从A处出发，打算游完三个景点后回到A处，两人相约先到者在A处等候，等候时间不超过10分钟．如果乙的步行速度为3km/h，在每个景点逗留的时间与甲相同，他们的约定能否实现？请说明理由． （如图，四边形ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片，剪掉阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起，使AB，C，D四个点重合于图中的点P，正好形成一个底面是正方形的长方体包装盒． （1）若折叠后长方体底面正方形的面积为1 250cm2，求长方体包装盒的高； （2）设剪掉的等腰直角三角形的直角边长为x（cm），长方体的侧面积为S（cm2），求S与x的函数关系式，并求x为何值时，S的值最大． （如图，某学习小组为了测量河对岸塔AB的高度，在塔底部点B的正对岸点C处，测得塔顶点A的仰角ACB）为60° （1）若河宽BC36米，求塔AB的高度（结果精确到0.1米） （2）若河宽BC的长度不易测量，如何测量塔AB的高度呢？小强思考了一种方法：从点C出发，沿河岸前行a米至点D处，若在点D处测出BDC的度数θ，这样就可以求出塔AB的高度了．小强的方法可行吗？若可行，请用a和θ表示塔AB的高度；若不，请说明理由．（参考数据：） （9分）如图，在平面直角坐标系O中，梯形AOBC的边OB在轴的正半轴上，AC//OB，BCOB，过点A的双曲线的一支在第一象限交梯形对角线OC于点D，交边BC于点E． （1）若点C坐标为4，4)，点E坐标为4，2)，则点A的坐标是____； （2）若点C的坐标为2，2，当点E在什么位置时，阴影部分面积S最小？ （3）若，S△OAC=2，求双曲线的解析式． 某旅行社拟在暑假期间推出两日游活动，收费标准如下： 人数m 0m≤120 120m≤200 m200 收费标准（元/人） 180 170 150 甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动．已知甲校报名参加的学生人数多于120人，乙校报名参加的学生人数少于120人．经核算，若两校分别组团共需花费41 600元，若两校联合组团只需花费36 000元． （1）两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人