开题报告-201604100303C-“双十一”兰州高校大学生网购行为分析-修改.docVIP

兰州理工大学本科毕业论文（设计）开题报告（2015） 题 目 “双十一”兰州高校大学生网购行为分析 学生姓名 学 号 专 业 班级 指导教师 职称 1、选题的背景和研究意义 1.1选题背景 根据中国互联网络信息中心(CNNIC)在2012年7月发布的第30次中国互联网络发展状况统计报告，截至2015年底，中国网民规模达到5.38亿人。从网民的职业结构来看网民的最大构成群体是学生,占所有网民的28.6%。从网民的学历结构来看，网民向低学历人群扩散的趋势在2012年上半年继续保持，小学及以下、初中学历人群占比均有上升，其中初中学历人群升幅较为明显，显示出互联网在该人群中渗透速度较快。大专及以上学历人群中网民占所有网名的11.5%，基本饱和，上升空间有限。 双十一网购正是在2009年淘宝商城管理层的聊天中诞生的，管理层为了让广大消费者记住淘宝商城，选择了光棍节这一天进行促销活动，也是因为光棍节刚好处于传统零售业十一黄金周和圣诞促销季中间，正是一个销售低谷。在双十一当天，网络卖家通过大量限时折扣，低价，赠送礼品等手段吸引网民消费。2013年天猫双十一购物狂欢节支付宝成交金额至12日零点到达350. 19亿元，可见双十一网购的巨大影响力。双十一网购起源于近年流行起来的“光棍节”，11月11日之所以被称为光棍节，是因为这天的日期是由四个一组成的。“光棍节” 深受年轻人的追捧，特别是在大学生群体间。因而“光棍节”开始在大学生和互联网上迅速地传播开来，并逐渐发展成网络文化现象的典型代表。 1.2研究意义 1.2.1理论意义 随着互联网的发展，网络购物越来越成为一种新型、便捷的消费模式。数据表明中国网民的数量不断增加，越来越多的人因其方便快捷而选择在网上购物。随着社会经济的纵深发展，大学生作为消费市场的热点正受到越来越多的关注。大学生群体有着与其他社会群体不同的心理和行为，他们年轻个性，易于接受新鲜事物。了解大学生的需求，培养他们理性的消费观念，对网络购物和大学生自身的发展都有积极的作用。 1.2.2实践意义 目前，我国在校大学生多出生于90年代和00年代，这一时代的大学生是在物质资料丰富、新鲜事物不断出现的环境下成长起来的。他们又是伴随数字化和信息化成熟的一代，受教育程度高，对互联网的使用轻车熟路，对网络信息有自己的选择和判断，容易加入到网络购物的行列中。由于外部消费环境的变化，影响了大学生的消费选择和消费行为，了解大学生网络购物的消费需求和消费心理对网络购物的发展有着积极的意义。 2、国内外研究现状及分析 2.1国外研究现状及分析 通过文献检索,国外对大学生网络购物研究较早,1999年就有相关研究出现。《Westchester County Business Journal》刊登了美国大学生1999年就在网上购买光盘的文章。《Fairfield County Business Journal》刊登了大学生互联网使用行为的论文,其中着重强调了大学生增加了网络购物活动的频率。 2005年学者开始注重对大学生网络购物差异化的研究,不同地域不同性别的大学生在网络购物过程中的行为有明显的差异。如Bijou Yang、David Lester[17]在《Gender difference in e-commerce 》发现男性更在意网络购物所耗费的时间,女性更在意对网购的预见性。以及Yingjiao Xu、V．Ann Paulins[18] 在《College students’attitudes toward shopping online for apparel products: Exploring a rural versus urban campus 》一文中,通过文献分析法和焦点小组访谈法,发现大学生对网络购物中的服装商品是认可的。研究还对大学生进行了问卷调查,发现他们对网络购物中的服装商品时认可的。 2008年以后学者们将研究的方向放在影响大学生购物的影响因素上。如Yoo-Kyoung Seock、Lauren R. Bailey[19] 在《The influence of college students’shopping orientations and gender differences on online information searches and purchase behaviors 》分析得出,购物乐趣、时尚意识、价格意识、购物信心、方便意识以及品牌忠诚度是影响大学生购物的主要因素。结果还表明,男性和女性在信息搜索和购买上存在明显差异。 2.2国内研究现状及分析 我国关于大学生网络购物的研究较晚,始于2005年。 宋朝阳[1]（2009）认为网络购物商品的丰富