喻屯镇第二中心小学秀教研组评选方案.docVIP

喻屯镇第二中心小学优秀教研组评选方案（试行稿） 为进一步深化新课程改革，加强教研组、课题组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气，特制定《喻屯镇第二中心小学优秀教研组评选方案》。 一、评选原则： 1、坚持公平、公正、公开的原则，采取自评、互评等多元化评价方式。 2、评选结果量化，各项目的赋分结合具体情况可能有所变化。 3、评选活动每学年进行一次。 二、评选内容及赋分 1、教研组教学常规工作（30分）： 教研组工作计划和总结等材料；教师教学常规工作：教师个人教学计划、教师教学总结、备课、课下辅导、作业布置与批改、听课记录、考试考查、教学质量分析等。 2、课堂教学水平（30分） 教研组人员按照区教研中心的“导学议练”教研模式，每学期上好一堂汇报课。 3、教研活动（20分） 按教导处安排积极组织教研组成员参加学校或区市级教研部门组织的校内培训、专家报告、听课等教研活动，并积极进行教学反思；教研组开展集体备课、专题研讨、理论学习等校本教研活动，每学期不少于6次，活动具有开放性、有效性，主题明确、形式多样，并有详实完整记录；对承担校、区、市等级教研活动的进行加分，校级每次加4分、区级加6分、市级每次加8分。 4、专业奖励（10分） 教研组成员在优质课、课件制作、教学案例、教学能手等业务竞赛中获奖或获得业务方面的荣誉；积极从事教学研究，论文发表在区、市、省、国家级正规刊物上发表。 5、教研组文化建设（5分） 教研组学科特点突出，规章制度上墙，张贴、悬挂物品整齐美观；办公室桌椅整齐，作业、资料、教具、橱架放置合理，地面干净，常用工具书、教具齐全；计算机管理得当。 6、教学资源库建设与档案整理（5分） 教研组有丰富的教育教学资源，如课件库、经典教学案例库、精品检测题库等，并能按时完成教研中心的学科资源建设；业务档案保存完整，摆放有序，整理规范。 三、评选程序及奖励： 中心校每学年组织一次先进教研组评选，评选时，各教研组对照本方案进行自评，并写出教研组工作汇报材料；由中心校校长室、教导处组成评选小组，对各教研组进行评选，凡达到80分被认定为先进教研组，中心校将对优秀教研组进行表彰和奖励。一等奖每人100元(组长120元)；二等奖每人70元 (组长90元)；三等奖每人50元 (组长70元)。 四、其它 ???1、教研组内教师有严重师德问题的，不能被评为优秀教研组。 2、教研课组内成员不服从教研组长工作安排或成员之间不团结的，不能被评为优秀教研组。 此项方案的解释权归中心小学校长室。 附：济宁市市中区小学品牌教研组评审标准 ? 喻屯镇第二中心小学 二O一一年二月 喻屯镇第二中心小学先进教研组评选标准 一级指标 检查内容及权重 评价标准 得分 教学常规 （30分） 计划和总结。包括教研组和教师个人计划和工作总结。（3分） 教研组有学期工作计划、小结，每学期工作有详细安排。教师个人计划符合学校规定。按优、良、中、差分别计3分、2.5分、2分和1分。 ? 备课。（10分） 按中心校教学常规要求备课，质量按优、良、中、差分别计10分、9分、8分和6分；每少一课时扣0.2分； ? 课下辅导（3分） 教师积极对学生进行辅导，记录祥细，后进生转化明显。按优、良、中、差分别计3分、2.5分、2分和1分。 ? 作业布置与批改（8分） 学生作业量适度且体现分层要求，有一定数量的探究性、实践性作业。认真批改，有效反馈。按优、良、中、差分别计8分、7分、6分和5分。 ? 考试考查与教学质量分析（3分） 按要求做好单元及考查和期末学生考试、考查工作，按优、良、中、差分别计3分、2.5分、2分和1分。 ? 按教导处要求完成常规自查工作（3分） 教研组每学期两次检查教师的教学设计，每少一次扣1.5分。 ? 课堂教学 （30分） 上课（5分） 教师严格按课程表上课，不得随意更改教学内容，每发现一次扣0.5分。 ? 听课（25分） 随机抽取教研组两位成员听课。 ? 教研活动 （20分） 参加上级教研活动，并进行反思（5分） 各教研组每学期教学反思不少于2次，并及时上传至教研中心网页，每少一次扣1分。参加教研活动迟到、缺席一人次分别扣0.5分、1分； ? 组内进行集体备课、专题研讨、理论学习等教研活动（10分） 教研活动具有开放性、有效性，主题明确、形式多样，并有详实完整记录，每少一次扣2分。 ? 听课记录（5分） 每学期听课记录不少于20节，每少一节扣0.5分 ? 承担教研活动 校级每次加4分、区级加6分、市级每次加8分。 ? 专业奖励 （10分） 教研组成员在优质课、课件制作、教学案例、教学能手等业务竞赛中获奖（5分）