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著名人士趣谈如何学好英语 ■“学外语没有什么秘诀，就是给予足够的时间，坚持下去。多听、多说、多读、多写, 多查字典。” ----著名语言学家，王力 ■“多读、多写、多听，时间久了，自然产生效果;没有任何学习英语的捷径。”----著名翻译家，杨宪益 ■“学语言就是要“自己去吃点儿苦头”, 语言不能依靠教学法理论, 决不能让令人眼花缭乱、五花八门的教学法牵着鼻子走。” ----著名学者，季羡林 ■“学习外语没有捷径可走，语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比，语言材料吸收量越大，语言能力提高越快，其中，背诵是一种强化的语言材料输入，是学习语言不可缺少的环节，也是多年来被语言（包括母语）教学实践证明为行之有效的方法。”----复旦大学教授，《大学英语》总主编董亚芬（摘自《光明日报》1998年5月8日） ■“学外语无非是模仿和记忆，读要朗读，不能默念。口语、语法一定要双管齐下。口语学习只能是个熟能生巧的问题，除了实践，没有其他方法。”----南京大学德语教授张威廉 ■“多练习听力听听英语，对笔试很有好处。它可以使我们熟悉英语的句型，可以帮助复习单词，可以增强语感，从而使考生在做题时有更大的把握。一般说来，一个单词听一遍比看一遍的记忆要深刻。听上10分钟，就可以有上千个单词从你的大脑中走过，这比干背单词，脱离了上下文记忆词汇效果肯定要好。” ■“学习外语和学习任何知识一样，是不能投机取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的决心。我们常说的“英语基本功”包括听、说、读、写这四个相关的方面，学习时要尽量平衡发展，如果其中一项过差，会从总体上影响外语水平的提高。如今仅电视一个渠道就有许多“听”的节目，可“读”的书更多。至于“说”和“写”完全可以自己练习。没有人对话，可以采用英语思维的办法跟自己说。“写”这可以通过记日记来提高，一天记一件事，可以写“听”到或“读”到过的，这样就复习了从“听”和“读”中获取的语言知识。”----著名语言学家，吴冰 ■ 学英语每人都有自己的特点和方法,但有一点是共同的,那就是每个人都必须要有大量的实践,都必须在听说读写方面下苦功夫。■ 要从阅读中学到好的,地道的英语,我们不防读细一点,甚至对好的句子、段落加以背诵。但阅读不应该只限于写一些漂亮的句子，更重要的是得到知识，不仅是专业识，而且是广泛的人文知识，这是学好英语的关键所在。 ■ 朗读和听写是学外语最为有效的训练方法，基础阶段必须坚持。千万不能因为现行各种英语测试不考这两项而放弃。 ——刘承沛 ■ 不要小看世界名著的英文简写本。基础阶段读它三、四十本才体会到学英文究竟是怎么一回事。 ——刘承沛 ■ 要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。——胡文仲 ■ 学习英语，就是要学习英语特有的表达方法。吕叔湘江先生说过，英语是英语，汉语是汉语。这个提法相当尖锐，意思是告诫中国学生，要分清英语与汉语的表达方式，不要把二者混同起来。林语堂先生一再强调过英文的表现法，并饶有风趣地说，在英文里只有“花闻香”，没有“花香”。 ——危东亚 ■ 学外语，要眼尖、耳明，嘴勤、手快。只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。 ——许国璋 ■ 对于翻译的步骤我有以下看法：（1）先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。（2）抛开原文，只看译文，依原文风格（简练、沉郁，俏皮等）修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。（3）再对原文，看看走了意思没有。（4）放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因原文还大都记得，觉得还顺当的许多地方，现在都通不过了。需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改，一般说译文就可以拿出去 ■“匈牙利著名女翻译家卡扎.罗姆尔，通晓十多种语言。通过多年摸索和学习，她把自己学习外语的丰富经验概括为简明易懂的十条，这对每一个外语学习者都有普遍意义。 （1）学习不中断，哪怕挤出10分钟也好，早晨是大好时机。（2）学厌了可变换一下学习方式或形式。（3）不要脱离上下文孤立地死记硬背。（4）随时记下并背熟那些常用的句型。（5）尽可能“心译”接触到的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语等。（6）只有经过教师修改的东西才值得牢记，也就是说，要记住那些肯定是正确无误的东西。（7）抄录和记忆句型和惯用语时，要用单数第一人称。（8）外语好比碉堡，必须同时从四面八方围攻：读外文报，听外语广播，看外语电影、听外语讲座，读外语课本等。（9）要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。（10）要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能. 新东方英语王强 采访）主持人：首先想请王强老师