2007-208学年度第二学期期末教学质量调查问卷.docVIP

2007－2008学年度第二学期期末教学质量调查问卷 五年级　语文 （90分钟完卷） 书写规范、端庄、整洁4分，书写一般2分，书写差0—1分。 一、积累·运用（共36分） 1、读拼音，写词语（8分） xīn jiānɡ xiè méi pò zhàn jǐ liánɡ è hào jì diàn cōng huì dǎo ɡào 2、比一比字的音、形、义，组词（6分） 3、把汉字送到合适的四字词语里，并写3个含有“一”的四字词语（5+3分） 一（ ）千里 浑黄一（ ） 奄奄一（ ） 一（ ）不吭 莞尔一（ ） 一无所有 4、默写古诗《牧童》或《再见了，亲人》中自己喜欢的句子（7分） 5、体会比喻的妙处，填空（7分） （1）羊群一会儿上了小丘，一会儿下来，走到哪儿都像给无边的绿毡绣上白色的大花。 “绿毯”指 。“白色的大花”指 读了这句话我觉得 （2）走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河。 “明如玻璃的带子”指 ，写出了它 的特点。 （3）马上的男女老少穿着各色的衣服，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 “彩虹”形容 ，“向我们飞过来”说明 二、阅读·感悟（共30分） （一）蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。（共16分） 1、选一选带点词语的正确读音或正确义项，序号填在（ ）里（4分） （1）病 假 （ ） ①jiǎ ②jià （2）闹不和 （ ） ①hé ②hè ③huó （3）同心协力 （ ） ①帮助，辅助 ②共同合作，融洽 （4）攻无不克 （ ） ①能够 ②消化 ③战胜 2、和这个故事有关成语是（ ），故事起因是（ ），结果是（ ）。（6分） ①将相和 ②完璧归赵 ③负荆请罪 ①赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 ②廉颇攻无不克，战无不胜。 ①蔺相如避着廉将军。②廉颇、蔺相如俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 3、句子训练（6分） （1）蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的。（用带点词语写话） （2）如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。（用带点词语写话） （3）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（不改变意思，改为不带“？”句子） （二）生命中的伞 在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。 那是读小学六年级的一天，就在临近下课时，骤然乌云压城。我惶惶不安地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深，我（硬着头皮）冲进了雨里。 一路小跑，隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞，似乎连一句感谢的话都没说。一路上，我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事，仿佛忘了母亲走在前面，就这样回到家中。 再后来，每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次，两次，三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时，只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后，似乎这一切都是母亲应该做的。? 有一天下雨了，母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲，我不禁生起了她的气。跑到家中，却看见母亲病恹（yān）恹（yān）躺在床榻上，床边放着一把伞。 刚才还想送伞给你 但没走几步却倒在床上 母亲看着我 用微弱的声音对我说 到底是人老了 我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着鬓白如霜的母亲，为自己的懵（měnɡ）懂无知，为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这（刻骨铭心的）爱的方