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2014各区模拟试验专题训练 2014bjzk 35．实验桌上有如图17所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色， 9个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”。 小军的主要实验步骤如下： 将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。 ②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。 ③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验。 请根据以上叙述回答下列问题： （1）小军计划探究的问题中的自变量是 ； （2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与 的关系； （3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变 。 36．实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等的煤油、型号相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R，如图18所示。另外，还有满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“保持电阻阻值不变，在相同时间内通过电阻的电流越大，电流通过电阻产生的热量越多”。实验设计中可用煤油升高的温度Δt的大小表示电流通过电阻丝R产生热量的多少。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。 （2014cyym） 38． 要求： （1）连接电路 （2）并简要说明实验步骤和实验现象。 39．—100cm）的一端用绳套固定在铁架台的横杆上，在米尺的中点挂一个质量适当的物体，现提供一只符合实验要求的弹簧测力计、绳套一个。证明“杠杆平衡时，在阻力和阻力臂一定时，动力与动力臂的乘积不变”。 （1）写出主要实验步骤； （2）画出实验表格。 2014dcym 37．（5分）当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误按一定比例设计一实验画出实验电路图，写出实验步骤画出实验数据记录表。 实验桌上有满足实验需要的如下器材：容器底面积为S且侧面有刻度的体块（其上表面有可拴细线的小孔）。请你利用上述器材设计一个实验证明：向上的压强与深度成正比。请写出实验步骤，画出实验数据记录表。33．小明探究用滑轮匀速提升物体时，加在绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系。在实验过程中，小明将实验数据记录在表格中。请你认真分析表格中的数据，归纳出拉力F与重力G的关系。则力F与重力G的关系式是 。 G / N 1 2 3 4 5 6 F / N 0.8 1.3 1.8 2.3 2.8 3.3 34．小明利用如图19所示的装置分别匀速拉动两个同种材料制成的正方体A和B（各面粗糙程度均相同，且都带有拉环）,他发现“匀速拉动体积大的物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”。请利用给定的实验器材，设计一个实验证明小明的观点是错误的。 实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆（两端带有可调动的螺母）、一个量程为0～5N的弹簧测力计、一个符合实验要求的刻度尺、七个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验， 证明：如果动力跟动力臂的乘积等于阻力跟阻力臂的乘积，则杠杆平衡。写出主要实验步骤，画出记录实验数据的表格。 R1和电阻箱R2（电路图符号 ）、已调零的电压表、滑动变阻器、开 关、导线，证明“当电流保持不变时，R2消耗的电功率P2与 电阻R2阻值成正比。”他设计了如图24所示实验电路和实验 步骤但不完整，请你根据要求补充实验步骤，画出实验数据记 录表。 实验步骤： （1）按照电路图连接电路，电阻箱R闭合开关S1和S2，滑动变阻器将记录在表格中。 改变电阻箱R闭合开关S1和S2，滑动变阻器将记录在表格中。 仿照步骤 5 利用公式计算R2 消耗的功率，将数值记录35．图白炽灯泡铭牌一定比亮一些。请你根据所学知识，设计一个简单的实验，证明的是错误的。（1）简述实验步骤（2）实验现象及结论 37．实验桌上有如下实验器材：电流表电压表滑动变阻器小灯座小灯泡单刀开关导线若干。”的小灯泡的电功率（含额定功率、低于与高于额定电压20%时的实际功率）。要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤并设计实验数据记录 盐水 1.1g/cm3），一支分度值为0.1N、量程为5N的弹簧测力计，一块体积为10cm3石块，细线。刚开始学浮力的小刚想用这些器材来探究浮力的大小与液体密度是否有关。小明的哥哥说这种方法不行。39.请你通过计算结果