第5讲集合的基概念.docVIP

学生： 科目： 第 阶段第 次课 教师： 课 题 集合的基本概念 教学目标 理解并掌握集合的含义与表示 2、理解并掌握集合间的基本关系 重点、难点 集合元素的三种特性（确定性 互异性 无序性） 元素与集合之间的关系 集合的表示方法 子集与真子集 考点及考试要求 集合元素的三种特性（确定性 互异性 无序性） 元素与集合之间的关系 集合的表示方法 子集与真子集 教学内容 知识框架 1、集合的概念 2、元素与集合的关系及常用数集记法 3、集合的表示方法 4、 集合的分类 5、集合间的基本关系 （子集，真子集） 知识点一、集合的概念 一般地，一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合.集合中的每一个对象称为该集合的元素，简称元 典型例题 例1. 考查下列每组对象能否构成一个集合： 著名的数学家； （2）某校2010年在校的所有高个子同学； (3)不超过20的非负数； （4）方程x2－9＝0在实数范围内的解； (5)直角坐标平面内第一象限的一些点； (6)的近似值的全体． 变式1:下面有三个命题：其中正确的命题有________个． 自然数中最小的数是零(2)0是自然数(3){1,2,3}是不大于3的自然数组成的集合； 总结：集合中元素的特性 确定性：它的元素必须是确定的。 互异性：同一集合中不应重复出现同一元素.一个给定集合中的元素是指属于这个集合的互不相同的对象。 无序性：对于给定的集合，其中的元素是不考虑顺序的 例2.下列各组对象：其中能构成集合的组数是（ ） A.2 B. 3 C. 4 D.5 接近于0的数的全体 2、比较小的正整数全体 3、的近似值的全体 4、平面上到点O的距离等于1的点的全体 5、正三角形的全体 变式：下列各种对象，可以构成集合的有_________个 1、某班身高超过1米8的女学生 2、某班比较聪明的学生 3、某书中的难题 4、使||最小的x的值 A.1 B.2 C.3 D.4 知识点二、元素与集合的关系及常用数集记法 1．集合通常用大写拉丁字母A，B，C…表示，用小写拉丁字母a，b，c，…表示集合中的元素． 2．如果a是集合A的元素，就说a属于集合A，记作a∈A，读作“a属于A”， 如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作aA，读作“a不属于A”． 数学中一些常用的数集及其记法 实数集：R 有理数集：Q 整数集：Z 非负整数集N 正整数集N*或N＋