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浅析韩国语教学中对网络资源的运用 　　摘 要：随着时代前进，互联网技术在不断发展网络资源也在不断丰富，在计算机教学中加入网络技术的应用，使得教师们采用计算机教学的水平不断提高。但是，在韩国语教学中很多任课老师不太了解如何运用网络资源来进行教学，还有些任课老师弄不清楚如何在网络教学模式中更好地给学生们传授知识，面对这种情况，对韩国语教学中对网络资源的运用进行了充分地研究。 　　关键词：韩国语 教学 网络资源 资源运用 　　中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）11（b）-0156-02 　　近年来，随着经济和科技的不断发展，世界经济一体化逐渐加快，而且我国的市场经济不断发展，市场经济体制也在不断完善，使得社会对全面发展外语人才的需求也越来越大。互联网技术的不断发展，打破了传统模式的外语教学，但是，教师能否积极正确的引导学生正确使用网络资源来促进对学生学习的提高成了关键问题，这就要对韩国语教学中对网络资源的运用进行积极地研究。 　　1 韩国语网络资源对韩国语教学的意义 　　韩国语教学中的主要目的是，提高学生对韩国语听、说、读、写以及翻译的能力。近年来，随着各个高校为了大量培养人才而进行的扩招，还有很多的高校学生受功利主义和实用主义的影响，韩国语专业的人越来越少，学校也开始不重视韩国语的教学，再加上韩国语专业的学生普遍是零起点基础较差，老师的知识面也有限，学校采用传统的教学模式很难培养出专业好的韩国语专业的人才，韩国语专业老师所采用传统的教学模式已经不能适应现在社会的需求了。而且，就目前来看，很多高校学生认为，高校学生来学校的目的是为了学习一技之长，让自己可以尽快参加工作。韩国语专业的学生人又比较少，学校对这个课程也不太在乎，于是他们便开始在有关韩国语知识的课上睡觉、聊天、玩手机甚至逃课出去玩，不把有关韩国语知识的学习放在心上，忽视了学习这些知识的重要性。而很多高等院校为了扩大招生，满足学生的需要，主要开设利于学生就业的专业课，一切以学生毕业可以顺利参加工作为主。然而，学生想要步入社会，除了要有专业的技能外，也需要有良好的综合能力，现在社会对外发展也格外重要，培养韩国语专业的学生学好韩国语是非常重要的。在这个全新的21世纪，步入了一个信息化的时代，信息技术的发展接触的知识内容更加地丰富，也可以从更多的渠道获取知识。在这种大环境的影响下，很多的学校开始在韩国语的教学中加入计算机技术的运用，但是，在教学过程中也出现了很多不足，在韩国语资源课程的开发上，韩国语课件暴露出了教学信息不充足，在教学上不利于老师对资源灵活运用等问题。而丰富的韩国语网络资源可以很好地解决这些教学过程中的问题。强大的网络资源可以很好地对教学内容进行补充，也可以优化课堂教学，提高教学建设。 　　2 韩国语网络资源介绍 　　随着网络资源的发展，各个学校为了促进韩国语的教学，开始把网络资源应用于韩国语的教学中，韩国语网络资源的应用主要是在操作系统Windows XP 的使用下，使用这个操作系统可以采用韩文输入法来查询韩文资料，韩文的软件也可以下载使用。韩国语网络资源在网站上的学习可以分为中文版本的韩国语学习和韩文版本的韩国语学习。 　　3 韩国语教学中对网络资源的运用 　　3.1 在韩国语教学中采用网络资源培养学生的听力技能 　　想要加强韩国语教学中对网络资源的运用，就要在韩国语教学中采用网络资源培养学生的听力技能。在韩国语教学中，培养学生的听力能力非常重要，可是学校一直面临着听力材料陈旧以及缺少的现象。利用网络资源来对听力材料的不足进行补充。而对于学生来说，韩国语听力能力的提高，最重要的就是多听、多练，不仅要广泛地听素材还要大量的练习。对于学生来说，学习是每个人的本能，每个人的生活、工作中都离不开学习，学习之旅是每个人都要经历的人生旅程，在不断学习中获得生活的经验，并且不断增加自己在生活、工作中的经验，使自己在处理事情时的方法、行为更加合适、得体。对于韩国语专业的学生提高听力水平来说，是韩国语教学中重要环节。 　　3.2 课后利用网络提供的学习资料来巩固课堂上学习到的知识 　　想要加强韩国语教学中对网络资源的运用，就要课后利用网络提供的学习资料来巩固课堂上学习到的知识。利用课后的学习时间，不仅可以巩固在课堂上所学到的知识，还可以学到一些新的知识，让同学们开阔视野增加知识储备，使得学生们所学到的韩国语知识点牢记在心。采用网络资源获取知识，可以方便的找到一些重点语法的解释方便、快捷节省时间。随着时代的不断发展，各个学校在韩国语方面的教学开始从大量的阅读韩语文章和学习大量的语法为重点，向提高听力和口语能力转移。面对这种情况，采用网络资源来让学生们大量的听、读韩语文章，这样就可以使得同学们在保证大量阅读韩