安徽省毛坦厂中学1-11学年度高二第二学期期中素质测试(政治理).docVIP

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安徽省毛坦厂中学1-11学年度高二第二学期期中素质测试(政治理)

安徽省毛坦厂中学10-11学年度高二第二学期期中素质测试(政治理) 高二思想政治(理科)试题 选择题:(15小题,每小题2分,共30分) 《人民日报》载文指出“狼牙山五壮士”的英雄故事感动和激励了一代又一代人。河北易县充分利用丰富的红色和绿色资源,脚踏实地建设生态文化旅游强县,促进了经济社会迅速发展。据此回答1—2题: “狼牙山五壮士”的英雄故事感动和激励了一代又一代人,可见 ( ) A.不同的区域有不同的文化环境 B.文化的生产、传播和积累是一个过程 C.文化之综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 D.文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻的影响 2.河北易县充分利用丰富的红色和绿色资源,脚踏实地建设生态文化旅游强县,促进了经济社会迅速发展。这体现了 ( ) A.经济发展是文化发展的基础 B.文化是经济和政治的反映 C.一定的文化反作用于一定的经济、政治 D.促进经济社会发展的根本出路在于建设生态文化 3.全国广播影视局长座谈会提出“全国广电系统要高度重视网络文化建设,把网络文化利用好、建设好、管理好,使之成为社会主义先进文化的组成部分。”这是因为 ( ) A.网络文化对人们的影响越来越大 B.网络文化是最具有时代性的现代大众文化 C.网络文化的影响是深远持久、快速直接的 D.文化竞争力已经成为综合国力的重要标志 4.“清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯洁的清波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。这启示我们 ( ) A.文化是促进个人发展的催化剂 B.要积极主动地接受健康向上的文化 C.民族文化也有精华和糟粕之分 D.要提供多种类型、多种风格的文化产品 5.根据“梁山伯与祝英台”这一古老而美丽的传说创作而成的小提琴协奏曲《梁祝》,是一个民族对爱情与人性的盛大礼赞。50多年来,它那优美的旋律,不仅深深地留在了中国人的记忆里,也感动了整个世界。《梁祝》的成功表明 ( ) ①提升文化竞争力必须保持文化的民族特色 ②文化创新离不开不同民族文化之间的借鉴与融合 ③立足民族传统又面向世界是文化创新的根本途径 ④优秀民族文化不仅属于该民族,而且属于全世界 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.近几年来中央电视台《百家讲坛》掀起一股“国学热”,也捧红了易中天、于丹等一批学者。平易近人而又富有学术气息的讲座,电视、报纸、网络等各种媒体铺天盖地的报道,再加上网络不胜枚举的帖子,使国学引起广泛关注。这说明大众传媒 ( ) A.指报刊、广播、电视、网络等 B.在文化传播中发挥着重要作用 C.是现代文化传播的唯一手段 D.是社会生活中最直接、常见、丰富的传播手段 7.我国的瑶族过赶鸟节,不论晴天还是下雨,他们的青年都着民族盛装,头扎彩帕,脚穿绣花鞋袜,撑青布阳伞,在山头上,或两男两女,或四男四女,甜蜜地对唱情歌、山歌、猜字歌、谜子歌,从日出唱到月亮升起,才依依不舍地告别。这告诉我们 ( ) A.瑶族青年男女交往自由 B.民族文化的形成离不开民族间文化的交流 C.庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达 D.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 8.我国传统文化崇尚“浩然正气”,今天我们强调领导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这告诉我们 (   ) A.传统文化既有精华,也有糟粕 B.对待传统文化只要继承不要发展 C.对待传统文化既要继承又要发展 D.传统文化既有相对稳定性,又有鲜明的民族性 9.在中国传统文化中,“孝”历来被看作是最基本、最重要的德行之一,但封建社会又片面强调“愚孝”,成为束缚人们思想和行为的枷锁。对此我们应 (

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