贵州省贵阳市2015届高考生物二轮专题复习专题三光合作用与细胞呼吸详解.doc

专题三 光合作用与细胞呼吸 1）光合作用 一．发现 ◎光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。影响因素有：光、温度、CO2浓度、水分、矿质元素等。 二．场所 双层膜 叶绿体 基质 基粒 多个类囊体（片层）堆叠而成 胡萝卜素（橙黄色）1/3 类胡萝卜素 叶黄素（黄色） 2/3 吸蓝紫光 色素 （1/4） 叶绿素A（蓝绿色）3/4 叶绿素（3/4） 叶绿素B（黄绿色）1/4 吸红橙和蓝紫光 绿叶中色素的提取与分离 1．过程 步骤 原理 试剂 备注 提取 色素能溶于有机溶剂 无水乙醇、丙酮 5g绿叶+丙酮+二氧化硅+碳酸钙 制备滤纸条 画滤液细线（细、直） 分离 溶解度有异，且在滤纸上扩散速度不同 层析液（石油醚、丙酮和苯） 细线不触及层析液 2．结果 颜色 种类 含量 溶解度 扩散速度 橙黄色 胡萝卜素 最少 最高 最快 黄色 叶黄素 较少 较高 较快 蓝绿色 叶绿素a 最多 较低 较慢 黄绿色 叶绿素b 较多 最低 最慢 3．注意事项 ①研磨不充分，色素未能充分提取出来； ◎淡绿色 ②丙酮加入量太多，稀释了色素提取液； ③未加入碳酸钙粉末，叶绿素分子已破坏。 ◎荧光现象：提取液在透射光下是翠绿色的，而在反射光下是棕红色。 三．过程 条件：一定需要光 光反应阶段 场所：类囊体薄膜， 产物：[H]、O2和能量 过程：（1）水的光解，? 2H2O—→4[H]?+??O2 （2）形成ATP：ADP+Pi+光能ATP 能量变化：光能变为ATP活跃的化学能能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能 光反应 暗反应 条件 光、色素、酶 CO2、[H]、ATP、酶 时间 短促 较缓慢 场所 内囊体的薄膜 叶绿体的基质 过程 ① 水的光解 2H2O → 4[H] + O2 ② ATP的合成/光合磷酸化 ADP + Pi + 光能 → ATP ① CO2的固定 CO2 + C5 → 2C3 ② C3/ CO2的还原 2C3 + [H] →（CH2O） 实质 光能 → 化学能，释放O2 同化CO2，形成（CH2O） 总式 CO2 + H2O → （CH2O）+ O2 或 CO2 + 12H2O → （CH2O）6 + 6O2 + 6H2O 物变 无机物CO2、H2O → 有机物（CH2O） 能变 光能 → ATP中活跃的化学能 → 有机物中稳定的化学能 联系：光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系，是缺一不可的整体，光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP+Pi，没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成。 ◎ 同位素示踪 14C 光反应 2C 3 暗反应 （14CH2O） 3H2O 固定 [3H] 还原 （C3H2O） H218O 光 18O2 注：（A）环境因素对光合作用速率的影响 ①空气中C02浓度 ②温度高低 ③光照强度 ④光照长短 ⑤光的成分 44、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法 ⑴、控制光照强度的强弱 ⑵、控制温度的高低 ⑶、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度 ⑷、延长光合作用的时间。 ⑸、增加光合作用的面积-----合理密植，间作套种。 ⑹、温室大棚用无色透明玻璃。 ⑺、温室栽培植物时，白天适当提高温度，晚上适当降温。⑻、温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度。 四．意义 制造有机物，实现物质转变——“绿色工厂” （2）调节大气中O2和CO2的含量——“自动的空气净化剂”； （3）生物生命活动所需能量的最终来源——“巨大的能量转换器”； （4）对生物的进化具有重要的作用。 #光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。 比较同化作用的类型 不同点 相同点 能量来源 物质来源 举例 自养型