第八单元做知法守法用法的人.docVIP

第八单元 做知法守法用法的人 [考点点击与提示] 1、理解一般违法行为和犯罪行为的区别和联系。 （1）区别：触犯的法律不同；行为的社会危害性不同；所受的处罚不同。 （2）联系：①相同点：都是违反法律的行为；都是具有社会危害性的行为，本质上是一致的；都是应当承担法律责任的行为。②内在联系：两者没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为可能滑向犯罪的深渊。 2、认清犯罪的危害 （1）导致犯罪的主要原因：道德水平低、法制观念淡漠。 （2）犯罪的危害：对自己、家庭、他人、社会，都有百害而无一利。 （3）对待犯罪的正确态度：在心灵深处（思想上）憎恶犯罪；行为上远离违法犯罪。 （4）走出犯罪的认识误区：年龄小与犯罪无关；年龄小犯罪也不受处罚。 3、知道如何做才能成为一个合格的现代公民（加强自我防范的措施）。依法自律，做一个守法的人；加强修养践行道德，做一个有道德的人；从小事做起，防微杜渐，防患于未然。 [聚焦中考] 1、厦门海关原关长杨收受贿赂140.7万元，被依法判处死刑；不法商贩黄某，在地震后哄抬物价，高价出售商品，被工商部门吊销营业执照，并处罚款。上述案例体现了法律特征中的（ ） A.法律由国家制定或认可 B.法律依靠国家强制力保证实施，具有刑罚当罚性 C.法律对全体社会成员具有普遍约束力 D.法律体现以德治国方略 2、“勿以恶小而为之”这句古训告诉我们 （ ） A.任何小错都有社会危害性 B.只要犯了小错，就必然会犯罪 C.要注意防微杜渐，防患于未然 D.犯点小错无所谓，关键不要犯大错 3、2009年9月8日，因无证醉酒驾车造成重大人员伤亡的孙伟铭，被四川省高级人民法院终审判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。从此案例中可以看出（ ）。 ①孙伟铭触犯了刑法 ②违法要承担相应的法律责任 ③法律具有强制性 ④一般违法行为也要受到法律的制裁 A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②③ 4、2010年3月至5月，南平、合浦等地接连发生多起校园袭击学生实践，南平惨案的凶手已被判处死刑。当前，校园安全成为全社会的关注焦点。公安部门在校内设置了警务室，在周边安排了巡逻警察；我校还根据金华教育局的统一部署，完善了各种安全制度和措施，组织了“防范风险、抵御侵害”的“5·12”应急演练活动。公安部门和学校为我们筑起了一道道安全防线。 ——摘自一名金华九年级学生的网络日记 结合日记内容，回答下列问题： （1）“日记”中提到的学校这道防线，反映了我国对未成年人的什么特殊保护？ （2）制造南平惨案的凶手，触犯了我国哪一部法律？凶手伏法体现了我国依法治国的哪一个基本要求？ （3）联系日记中的相关内容，说明我国法律具有哪些作用？ [试题训练与提升] 1、法律是特殊的行为规则，和道德、纪律规章等规则相比较，其特殊性主要表现在（ ） ①法律靠国家强制力保证实施 ②法律由国家制定或认可 ③法律对全体社会成员具有普遍的约束力 ④法律体现人民的意志和利益 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2、法律具有规范作用。下列选项中能体现这一作用的有（ ） A.小王买的鞋有质量问题，在消协的帮助下，商场给予退货 B.李某经常用手机向张某发送侮辱性短信，被法院判决停止侵害并赔礼道歉 C.我国法律明确规定：吸毒违法，贩毒有罪 D. 李某的不正当收入被依法没收 3、李明家刚买回来的小狗在小区里走丢了，一个月后李明在邻居家发现了丢失的小狗，他要求邻居归还但被邻居拒绝了。邻居拒不归还小狗的行为（ ） ①触犯了刑法的规定，是犯罪行为 ②是民事违法行为，因为他违反了民法通则的有关规定 ③危害性较小，应承担民事责任 ④对社会危害性较大，应受刑罚处罚? A．①②③④??? B．②③??? C．①③???D．①④ 4、近年来，国家严打酒后驾驶。市民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车，造成5死4伤的严重后果，被南京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明 （ ） A酒后驾驶是严重违法行为 B凡是违法行为必然是违反刑法的行为 C我国法律是保护人民，惩治违法犯罪的有力武器 D一般违法行为必然导致严重的违法行为 5、中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。但他不思悔改，后来竟发展到持刀抢劫、致人重伤，结果受到刑法处罚。这则案例警示我们?①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作? 只有防微杜渐，才能防患于未然预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起? 不良行为如果不