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《张良》学案 学习目标：1、通过自读，联系前面学过的文章，掌握常见的文言词语及句式。 2.?较难翻译的语句 ? 3.?对张良形象的鉴赏评价 文本解读 一、关于《留侯世家》 这是一篇关于张良的传记。文中围绕张良一生的经历，描述了他在复杂的政治斗争和尖锐的军事斗争中的超群才干，以及他在功成名就之后不争权求利的出世思想和行为，生动地刻画了张良的为人及其性格特征，使这一历史人物活生生地展现在我们面前。 青年时代的张良是一个血气方刚的豪侠人物，他不惜家财为韩报仇，行刺秦始皇。但司马迁又通过张良遇见圯上老人的情节，刻画了张良的隐忍，这是早年张良性格的又一个侧面。张良追随刘邦以后，处处表现出了他的政治远见和高超谋略，如设计击败秦军，劝谏刘邦撤出秦宫，争取黥布、彭越，笼络韩信，进而灭楚等。刘邦称帝后，他建议封赏与刘邦有宿怨的雍齿，从而安定了人心，加强了内部团结。他是刘邦智囊团中的核心人物，为刘邦出了很多主意，刘邦对他则言听计从。刘邦对张良的评价“运筹策帷帐中，决胜千里外”，成了对古今高明军师的共同赞语。 明哲保身是张良后半生性格的重要组成部分。张良深知“狡兔死，良狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”的道理，在群臣争功的情况下，他“不敢当三万户”；刘邦对他的封赏，他极为知足；他称病杜门不出，行“道引”、“辟谷”之术；他扬言“愿弃人间事，欲从赤松子游”，处处表现得急流勇退。因此，在汉初“三杰”中，韩信被杀，萧何被囚，张良却始终未伤豪毛。司马迁通过上述情节，把张良刻画成了一个城府极深、明哲保身的典型。我们如果把张良和《淮阴侯列传》中那位工于谋天下、拙于谋自身的韩信相比，就可看出司马迁笔下刘邦的两位大功臣形成了多么巨大的反差。 此外，司马迁在本篇的写实中夹杂了一些传奇性的描写，如张良“东见仓海君”、“得力士”，遇圯上老人授书，十三年后取谷城山下黄石祭祀，张良“学辟谷，道引轻身”，“欲从赤松子游”等，扑朔迷离，亦真亦幻，为本篇抹上了一层神秘的色彩。 二、内容梗概 刘邦在巴蜀称王，又向项羽请得了汉中地。张良让刘邦烧掉栈道，以使项羽不疑，然后把齐王田荣谋反的事告知项王，使项羽不以汉为患。后项王杀韩王成，张良逃出归汉，立主刘邦联合彭越、英布，任用韩信。汉三年，项羽围攻刘邦于荥阳，郦食其为之出谋划策，以削弱项羽的力量。张良反对郦食其复立六国的主张，分析了八条不可以的理由，使刘邦改变了主意。 自主预习 汉元年正月，沛公为（ ）汉王，王（ ）巴蜀。汉王赐良金百溢，珠二斗，良具以 献项伯（省略句 ）。汉王亦因（ ）令良厚遗（ ）项伯，使（之）请汉中地。项王乃许之，遂得汉中地。汉王之（ ）国，良送至褒中，遣良归韩。良因（ ）说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固（ ）项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。 良至韩，韩王成以（ ）良从（ ）汉王故，项王不遣成之（ ）国，从（ ）与（之）俱东（ ）。良说项王曰：“汉王烧绝栈道，无还心矣。”乃以（ ）齐王田荣反书告项王。项王以（ ）此无西忧汉心，而（ ）发兵北击齐。 项王竟（ ）不肯遣韩王，乃（ ）以为（ ）侯，又杀之彭城。良亡（ ），间（ ）行归汉王，汉王亦已还定三秦矣。复以良为成信侯，从（ ）东击楚。至彭城，汉败而（ ）还。至下邑，汉王下马踞（ ）鞍而问曰：“吾欲捐（ ）关以东等弃之，谁可与（之）共功者？”良进（ ）曰：“九江王黥布，楚枭将（判断句），与项王有郄（ ） ；彭越与齐王田荣反（于）梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属（ ）大事，当一面。即欲捐之，捐之此三人，则楚可破也。”汉王乃（ ）遣随何说九江王布，而（ ）使人连彭越。及魏王豹反，使韩信将（ ）兵击之，因（ ）举（ ）燕、代、齐、赵。然卒（ ）破楚者，此三人力也。 张良多病，未尝特将（ ）也，常为画策臣，时时从汉王。 汉三年，项羽急围汉王（于）荥阳，汉王恐忧，与郦食其（注音 ）谋桡（ ）楚权①。食其曰：“昔汤伐桀，封其后（ ）于杞。武王伐纣，封其后于宋。今秦失德弃义，侵伐诸侯社稷，灭六国之后，使（之）无立锥之地。陛下诚（ ）能复立六国后世，毕（ ）已受（ ）印，此其君臣百姓必皆戴（ ）陛下之德，莫不乡风（乡风：归顺，服从。乡，通“向”）慕义（仰慕陛下道义），愿为臣妾。德义已行，陛下南乡（ ）称霸，楚必敛衽而（ ）朝 。”汉王曰：“善。趣（ ）刻印 ，先生因（ ）行佩之矣。” 食其未行，张良从外来谒（ ）。汉王方食，曰：“子房前！客有为我计桡楚权者。”具以（ ）郦生语告，曰：“于子房何如？”良曰：“谁为( )陛下画(