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音乐教学论文：手风琴在学前教育的影响分析 音乐教学论文：手风琴在学前教育的影响分析 关键词：学前教育；手风琴；影响 一、手风琴的特点 手风琴分为键盘式和键钮式两大类。键盘式手风琴的键盘部分因其外形与音的排列均与钢琴等键盘乐器相同，因而在世界各处均较为流行。键钮式手风琴，通常称作“巴洋手风琴”，对于外行来说，或许较为陌生，由于其排列方式与键盘式完全不同，所以它主要流行源地在具有历史悠久和群众基础丰厚的北欧和独联体各国。我们常见键盘式手风琴是由右手高音键盘、风箱和左手低音键盘三大部分组成的，然后辅以左、右手的变音器和背带等。手风琴一般以贝司来分，譬如8贝司、32贝司、48贝司、96贝司、120贝司。手风琴具有的特点有三点：一是无视觉触感，二是动作幅度小，三是地面引力偏向。 二、手风琴在学前教育开设课程的重要性 音乐启蒙教育可以让我们初步了解孩子们的内心世界，在音乐启蒙教育的学习过程中，不会让孩子们成为一种功利和负担，而是对音乐世界充满了无限的憧憬，从而激发孩子们的潜力。而手风琴是音乐教育中的重要部分之一。学前教育的最终目的是培养出具有创造性发展及综合能力较强的儿童，而音乐教育因有丰富的教育形式和能触及到孩子们内心的音乐，所以音乐教育在学前教育是非常重要的，当然手风琴也是音乐教育中的一种，对儿童的发展是十分重要的。手风琴的教育方式是多种多样的，能使孩子们摆脱传统的练习模式，让孩子们轻松