切削加工专业任务书.docVIP

机构代码4 项目编号 AH201002 重点专业名称 建设负责人： 建设内容 年月 （预期目标、验收要点） 年月 （预期目标、验收要点） 1． 预期目标： 1.选派专业教师深入企业进行专业调研，根据企业岗位需求，初步确定为企业“量身定做”专门人才培养模式。 2.针对专业特点，确定课程体系调整方案。 3.根据专业特点，结合学生实际，确定一体化教学方法。 验收要点： 与企业制定“量身定做”专门人才培养方案。 根据培养方案，确定课程体系调整内容。 依照专业特点，制定一体化教学方案。 预期目标：全面推行为企业“量身定做”专门人才培养模式、新型课程体系及一体化教学方法。 验收要点： 检验新型培养模式取得预期效果； 现场查看一体化教学方法教学质量； 查看新型课程体系内容； 2．编制校本教材 预期目标： 完成四门电子课件教材编制和一门校本教材的撰写。 验收要点： 1.制定教材建设方案；2.完成课件 3. 建立典型零件库 预期目标： 根据专业特点，建立本专业典型零件库。 根据企业岗位需求，结合企业加工产品，建立企业典型零件库。 验收要点： 初步确定本专业典型零件和企业产品典型零件库类容； 预期目标： 1.完善典型案例库类容； 2.初步让学生掌握典型零件加工工艺及过程； 验收要点： 1.查看典型案例库内容； 2.现场检验学生对典型零件加工工艺及过程的掌握程度； 4． 预期目标： 成功承办1次全校性技能大赛 验收要点： 1.建立技能大赛的常规性制度； 2.查看技能大赛参赛人员名单； 3.查看技能大赛参赛产品； 预期目标： 1.技能大赛各项机制运行良好 2.组织教师及学生参加省级或国家级技能大赛 验收要点： 1.技能大赛各项机制完善、配套 2.教师及学生参加省级或国家级技能大赛 5.确定专业建设实施办法、专业建设激励机制及成立专业指导委员会。 预期目标： 初步确定专业建设实施办法； 聘请企业专家、高校专家、技术能手组成指导委员会； 验收要点： 1.查看专业实施办法； 2.查看指导委员会成员名单； 预期目标： 建立专业建设激励制度； 专业指导委员会开展活动； 验收要点： 1.查看本专业激励情况记录； 2.查看指导委员会活动记录； 师资队伍建设 1． 预期目标： 培养专业带头人2名，承担本专业建设的牵头工作。 验收要点： 1.专业带头人建设方案； 2.专业带头人建设相关资料； 预期目标： 养专业带头人2名，承担本专业建设的牵头工作。 验收要点： 1.专业带头人建设相关资料； 2.反应建设成效的相关资料。 2． 预期目标： 派遣4名教师进入高校、企业锻炼学习，提高自身业务水平，承担本专业主要教学工作，起到中间骨干作用。 验收要点： 1.骨干教师建设方案； 2.骨干教师培训、学习资料； 3.培训结业证书。 预期目标： 派遣3名教师进入高校、企业锻炼学习，提高自身业务水平，承担本专业主要教学工作，起到中间骨干作用。 验收要点： 1.骨干教师建设方案； 2.骨干教师培训、学习资料； 3.培训结业证书。。 3． 预期目标：聘请行业专家验收要点： 12.查看兼职教师教学任务； 3.查看专业指导委员会会议记录； 预期目标：聘请行业专家验收要点： 12.查看兼职教师教学任务； 3.查看专业指导委员会会议记录； 4．加强青年教室队伍建设 预期目标： 招聘具有一定工作经验的大学生充实教师队伍，确保师资队伍新老结合。 验收要点： 查看新聘教师人员名单； 预期目标： 招聘具有一定工作经验的大学生充实教师队伍，确保师资队伍新老结合。 验收要点： 查看新聘教师人员名单； 办学体制机制创新与校企合作 1． 预期目标： 1.建立2个一体化教室，确保学生理论学习与技能训练同步进行。 2.改建1个机床切削加工中心； 验收要点： 1.查看一体化教室现场 ； 2.着手准备机床切削加工中心。查看改建方案。 预期目标：1.建立2个一体化教室，确保学生理论学习同技能训练同步进行。 2.改建1个机床切削加工中心； 验收要点： 现场查看一体化教学效果； 查看机床切削加工中心现场； 查看机床切削加工中心实习记录； 2． 预期目标： 承接企业产品加工，为企业提供技术服务。 验收要点： 查看来料加工合同； 预期目标： 承接企业产品加工，为企业提供技术服务。 验收要点： 查看来料加工合同； 3． 4.安排顶岗实习教师进入企业跟踪指导 预期目标：安排实习指导教师进入企业跟踪指导，保证顶岗实习高质高量。 验收要点： 1.查看顶岗实习教师花名册； 2.查看顶岗实习教师指导方案； 预期目标：安排实习指导教师进入企业跟踪指导，保证顶岗实习高质高量。 验收要点： 1.查看顶岗实习教师花名册； 2.查看顶岗实习教师反馈意见及工作记录；