小学农村英语教学中生本教育.docVIP

农村小学英语教学中的生本教育 ? ?[内容摘要] 农村小学与城市学校相比还存在较大的差距。尤其在英语教学上显得更为明显。农村小学缺少现代化的教学设备、教学信息相对比较封闭、学生家长的英语水平较低、教师教学方式单一，这些都极不利于小学生的英语学习。在生本教育的大潮来袭时，我校对原有的传统教育进行了深切的剖析，并逐步推行生本教育的有效进程，经过了信心满满——困惑——初悟的过程。我认为，应该坚持以学生为本，充分相信学生，以尊重为前提，以激励为平台，以任务为导向，以活动为载体，彻底激发学生的学习兴趣，调动学生的主动性、积极性，提高英语课堂教学效果。 The rural primary schools compared to the city has a large margin. Especially in teaching English in the more obvious. The rural primary schools lack of modern teaching equipment and teaching information is comparatively closed, students of english low, teachers teaching method is not conducive to a single, all these are learning english. classes effect is not good enough. At the education of the economy to attack, our original tradition to a depth of it, and gradually implement the education of this process, through faith — —Confused— — of confusion in the process of realization. i think we should persist in taking to the students to believe that the students to respect to preconditions to inspire a platform to task for the guide to action for the carrier, thoroughly aroused peoples study interest and stimulate their initiative and enthusiasm and increase the effectiveness of teaching english class. [关键词]生本教育 英语 农村小学 英语教师 小组合作 我校的学生99%来自农村，英语基础薄弱，家长懂英语的更是寥寥无几，课堂教学效果总是不尽人意。每次的课堂教学前，都要重复上节课的知识，进行一而再再而三的复习教学，而收到的效果却微乎其微。我曾为此苦恼、思索，我在尝试不同方法调动学生学习的积极性、主动性，但是效果都是不太明显。当生本教育的大潮来袭时，我也尝试着让生本教育进入课堂。但我校学生的英语基础实在是太薄弱，到底从何着手呢？有人曾经说过：适合学生需要的，那就是好的，我们要大胆拿来。生本教育，它仅是一种教育理念，没有固定的教学模式，它需要我们在日后的教学中不断实践，不断总结，不断创新。通过研读郭思乐教授的《教育走向生本》等生本教育系列丛书及观看了很多优秀教师的生本英语课堂，我深受启发，于是在教学过程中一点一滴的更新教育理念，改革教学方法，吸取其中的经验与教训。经过将近二年的思考和实践，从中我得到的了启发：应该坚持以学生为本，充分相信学生，以尊重为前提，以激励为平台，以任务为导向，以活动为载体，彻底激发学生的学习兴趣，调动学生的主动性、积极性，提高英语课堂教学效果。下面就如何在农村小学英语教学中实施的生本教育，谈谈我的看法。 一、充分认识并克服农村小学英语的特点????? ?1、农村孩子比较胆小，羞于说英语。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，并且易落于机械的条文背诵的俗套，因而羞于说英语也不太敢说英语。????2、农村小学教学方法、手段落后于城市小学，在农村小学中还存在使用传统的英语教学方法的情况，而这种“满堂贯、英译汉”的教学方法，不仅使课堂气氛沉闷，学生处于被动接受状态，而且根本不符合小学生的生理、心理特征和年龄特征，也无法满足他们的学习兴趣，以致于学生产生厌倦心理，