慈溪市蓝天小学200学年校本研修工作计划.docVIP

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  • 2016-09-16 发布于贵州
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慈溪市蓝天小学200学年校本研修工作计划.doc

慈溪市蓝天小学200学年校本研修工作计划

慈溪市蓝天小学2010学年校本研修工作计划 一、校本培训项目名称:新课程理念下的小班化课堂教学 ——听课、说课、上课 项目主持人:王挺达 二、指导思想 课程改革的目标是通过教育教学活动去实现的,课堂是课程改革的主要阵地。在新课程理念下,小班化课堂上知识的构成、教师对教学活动的控制方式以及课堂常规活动方式都会发生极大的变革;“以学生为主体”的主体教育被提到了前所未有的袄度,并在课堂教学中展现出来,特别是我们小班化教学的学校,更需要下一番功夫。本专题在上级精神指导下主要围绕着教师在小班化课堂教学中的活动,从教育观念的更新、教师素养的提高、学生学习的知道入手,进而具体到听课、说课和上课的操作、改进。 三、培训目标: 1、让教师通过培训了解课程改革的总体趋势、新旧教育理念对立的哲学根源以及在小班化课堂教学中的表现,澄清一些认识上的模糊与偏差,使参训者更主动地投身与课改的实践活动之中。 2、让教师通过培训能尊重学生的人格,关注差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生在我们的小班化课堂中都能得到充分的发展。 3、让教师通过培训明确地知道备课与写教案——那是一种教学决策的训练;听课与评课——可以理解为一种替代性的社会学习与互动中的社会建构;说课——是通过反思让缄默知识彰显出来和流动起来的活动;上课——

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