思想品德七年级下册识框架`.docVIP

思 想 品 德 七 年 级 下 册 知 识 框 架 一、教材的整体结构分析 七年级下学期思想品德教学内容的核心概念是自尊、自强，教育主题是做生活的主人，教育目标是不断完善人格，逐步实现社会化，进一步增强调适能力。围绕这些核心概念、教育主题和教育目标，教材安排了四个教育分主题：做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人、做知法守法用法的人。根据这四个分主题，我们设置了八课教学内容：《珍惜无价的自尊》《扬起自信的风帆》《走向自立人生》《人生当自强》《让挫折丰富我们的人生》《为坚强喝彩》《感受法律的尊严》《法律护我成长》。它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必须要自立自强；要实现自强，必须要有坚强的意志；而要有自尊自信并实现自立自强，则必须做到知法守法用法。 二、教材的整体框架结构图（*见下） 感受自尊的快乐 知耻与自尊 自尊是人人都需要的 虚荣与自尊 同样的自尊 同样的快乐 第一课 珍惜无价的自尊 尊重他人是我的需要 尊重他人就是尊重自己 做自尊自信的人 维护人格最重要 彼此尊重才能赢得尊重 自尊者豁达 善于尊重他人 自信一族 “我能行” 超越自负，告别自卑 自负、自卑共有的心态 第二课 扬起自信的风帆 自信是成功的基石 自信有助于成功 唱响自信之歌 看到进步与长处 增强信心与实力 自立人生少年始 自己的事自己干 第三课 走向自立人生 人生需自立 不能再有依赖