高二信息技术网络第一章单元计划.docVIP

单元教学计划 科目：信息技术 年级：高 二 单元：第一单元 教师： 第一中学 高二信息技术（选修3）网络技术应用 网络的组建与运行 单元教学计划 为了顺利完成高二年级信息技术教学工作，并确保学业水平考试取得好成绩，特制定单元教学计划，本计划是第一单元《网络的组建与运行》的教学计划。 教材分析 信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程一样上课，而应以提高学生的信息素养为目标，以提高学生的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让学生学会使用这个工具来处理日问题，结合其它学科来学习，并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习兴趣，培养信息素养。 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用）。高中信息技术选修部分的内容主要由网络的组建与运行、因特网的接入与管理、因特网的应用、网站的开发、动态网页的制作、网络安全技术这五部分组成。而第一单元网络的组建与运行作为开篇第一章具有重要的作用。从知识的角度讲，这是整本书的基础部分，是其他章节的铺垫；从学生的角度讲，只有这一单元调动了兴趣，掌握的扎实，才能更乐意探索后续的知识，所以这一单元在教材中具有重要的地位。 学情分析 经过了高一一年的信息技术学习，学生的信息素养有了很大程度的提高，随着学习的深入，同学们已经不能满足于单纯的应用操作，同时对身边网络的组成原理、工作技术有了了解的需求。但我们也应该清楚的认识到网络组成和工作的原理有些部分是很抽象的，比如网络协议、网络分层，这些对于高二学生的知识结构来说，是全新的，而这些内容恰恰就在我们第一单元，所以如何运用好教学技巧，让学生顺利掌握这部分知识，对于今后的学习，有着至关重要的作用。 目标分析 了解计算机网络的主要功能、分类和拓扑结构 解释网络中常用的信息交换技术及其用途 理解网络协议的基本概念 理解协议分层的思想 描述TCP/IP协议的概念 能自己动手搭建一个小局域网 教学方法 任务驱动，兴趣导学，把各知识点以练习题的方式体现出来，让学生在练习过程中掌握知识 1.1认识计算机网络 了解计算机网络的概念和分类 1课时 1.2不同的连接策略 理解网络的组成和结构、数据通信的方式 1课时 1.3网络中的数据通信 1.4网络协议 理解网络协议及作用，并能自己搭建局域网 1课时 1.5组建局域网