旬阳县石门初级中学16汇报材料.doc

旬阳县石门初级中学316工程汇报材料 尊敬的各位专家、领导：大家好！ 石门初中始建于1996年，位于石门镇石门村一组。学校服务区辖11个行政村，服务区人口1.3万人。校园环境优美，布局合理，文化氛围浓厚，是理想的育人摇篮。 恰逢316工程检查评估之际，为了进一步提高教育教学质量，全面推进素质教育稳步发展，使我校的教育教学工作科学化、规范化、制度化，根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程初中指导体系》及相关要求，对照我校三年来的各项工作进行了全面、认真、深入的自检自查并进行了积极整改。现从七个方面就学校发展的主要情况进行汇报，恳请专家评估、指导和帮助。 一、端正办学思想，促进教育公平 1、办学方向明确，办学行为规范。 学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校，各项管理工作正逐步走向规范化、制度化、科学化。学校大力弘扬“敬业爱生，严谨和谐，博学乐教，精研善导”的教风和“勤学好问，巧学创新，乐学成趣，博学精思”的学风，逐步形成了“千教万教教人求真 千学万学学做真人”的校风。教育教学质量逐年稳步提高，为学生成长成才创造了良好环境，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献！ 2、评价机制规范，公正合理公平 我校在教师评价上建立了“德、能、勤、绩”为核心的教师考核标准，采取了组织评价、同行评价和学生评价结合的教师评价方式。在对学生评价中，我们根据《陕西省初中生综合素质评价实施办法》，以《学生素质报告单》为评价载体，对学生的综合素质及成长过程进行全方位评级和记录，努力做到公平、公正的评价。 3、巩固“普九”成果，关爱留守儿童 近年来，我校学生生源逐年减少，班级人数也相对减少，目前班级人数日趋合理。学校非常重视巩固“普九”成果，建立了“控辍保学”机制，充分保证了服务区内适龄儿童按时入学率达100%，并将辍学率控制在2%以内。我校大多数学生为留守儿童，为此学校成立了关爱留守儿童机制，实行“一对一”，“一对多”的代理家长制，使留守儿童感受到爱的温暖，家的幸福。 二、用好办学经费，规范办学行为 1、严格按照国家规定收费，落实、发放和使用好各种教育经费，保障学校正常运转和健康发展。没有乱收费现象，从未向学生强行统一征订教辅资料。 2、学校经费管理规范有序，各项收支符合规定，财务审批做到了“一签三审”，大型开支经校委会商议通过后，由政府统一采购。每学期所有账目由学校教代会审议并向全体教职工公布，并接受相关部门的审计监督，在各种财务中没有出现挤占、挪用、截留的现象。 三、提升办学条件，做好教育保障 建校以来，学校不断深化改革，谋求发展，加大投入，办学条件日益改善，教学装备水平明显提高。 1、环境建设：校园面积10666平方米,生均校园面积21.51平方米；建筑面积4648平方米，生均建筑面积9.81平方米，校园建筑以砖混结构为主，有土木结构房屋一栋。校园布局合理，环境优美，现有教学楼1座，能够满足目前9个班的教学；学生宿舍1座，可容纳500名学生住宿；教师宿办楼1座；校内食堂2个，食堂内干净卫生，配有消毒设施；学校周围育人环境优越，无网吧、游戏厅等娱乐场所，校门前有警示标志，周边环境无安全隐患。 2、部室建设：学校现学校装配有多媒体教室、计算机网络教室、图书室、物理实验室、生化实验室等近20多个部室。各教室、实验室均配备了彩色电视机、DVD和视屏展示台等现代教学设备，并接通了有线电视。各办公室均配备了电脑，接通了互联网。学校配有远程教育接收设备1套。学校建有篮球场两个、羽毛球场1个。所有仪器设备配置达省级三类标准。学校现有图书总数22723册，生均图书45.81册， 报刊杂志100余种。学校各部室规章制度健全，管理规范。 3、校园文化：建校以来，学校非常注重校园文化建设，历年都在添置文化建设内容。在校园文化布置上讲求学校个性魅力与办学特色的体现，凸显修德、立志、成才的育人宗旨，实现和谐、活泼、文雅的文化建设目标。每一面墙壁、每一个角落都精心设计，特色鲜明。现在整个校园文化氛围浓郁，达到了美化、绿化、净化，成为了师生工作、学习和生活的理想之地。学校再抓物质文化的同时，对精神文化建设毫不放松，学校团委定期开展体操比赛、篮球比赛、拔河比赛、演讲赛、运动会及一年一度的校园文化艺术节等活动。通过各种文体活动，不仅让学生开拓了视野，展示了才艺，而且大大活跃了师生们的文化生活，提升了文化品味。 四、加强队伍建设，提升师资水平 我校教师队伍的特点可概括为三个“整体”，即“师资水平