关于开展2016年学雷锋志愿服务活动的通知.docVIP

关于开展2016年学雷锋志愿服务活动的通知.doc

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关于开展2016年学雷锋志愿服务活动的通知 各班级团支部、各学生团体: 为深入贯彻践行社会主义核心价值观,传承和弘扬雷锋精神,推动我院学雷锋活动常态化、品牌化发展,积极传播正能量,促进校园精神文明建设,将在全系团员青年中深入开展学雷锋志愿服务活动。现将有关事项通知如下: 一、指导思想 ??? 2016年是毛主席为雷锋同志题词53周年。为深入推进雷锋家乡学雷锋活动,进一步弘扬雷锋精神和志愿精神,通过开展多种形式的纪念、服务和宣传教育活动,在全系大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,激励广大团员青年努力学习,扎实工作,无私奉献,为创建文明校园,构建和谐社会作出积极贡献。 二、活动主题 ????践行青春中国梦,争当时代新雷锋。 三、组织领导 系团总支统一领导全系学雷锋志愿服务活动,组织部、各班团支部、“艺馨”青年志愿者服务队具体负责组织本单位开展学雷锋志愿服务活动。 四、活动安排 ???(一)宣传教育篇 1.主题团课:各班级团支部于3月6日晚点名时间组织举办“雷锋精神与时代同行”主题团课, 并将班级团课材料(总结材料+照片)于3月8日前上交系团总支组织部。 2.教育影片:组织南、北校区学生观看相关教育影片。 3.书法作品大赛:组织“纪念毛主席‘向雷锋同志学习’题词发表53周年长沙师范学院第七届书法作品大赛”。 ???(二)志愿服务篇 ??1.注册志愿者工作。广泛开展注册志愿者有关工作,号召班级广大团员青年通过“我来帮”APP登记注册成为志愿者。通过大数据平台建设,充分发挥团干部和团员注册志愿者的模范带头作用,树社会新风,带动全省青年争当志愿者,营造志愿服务的良好氛围。 2.关爱农民工子女志愿服务。以社区、学校为重点阵地,围绕学业辅导、亲情陪伴、心理疏导、感受城市、自护教育、困难帮扶、素质拓展和权益维护等方面开展志愿服务活动,围绕“如何发挥志愿服务在青年农民工市民化中的作用”开展课题研究,运用社会科学研究方法,选择青年农民工集中区域开展典型调研,以更好地服务青年农民工融入城市。 3.关爱残疾青少年志愿服务。以社区、家庭为重点,联系长沙县残联、专业康复等社会资源,开展针对残疾青少年的身心康复等服务,增强残疾青少年生活自理能力、社会适应能力和平等参与社会生活的能力,帮助他们自立自强、实现人生价值。 4.“N+1”专项志愿服务。开展与孤儿结对帮扶工作,通过“N+1”的工作模式(即N个团组织、N个少先队组织、N个志愿者组织、N个爱心家庭、N个爱心企业、N个爱心人士共同帮扶一个没有父母的孩子),为孤儿德智体美全面发展提供全方位帮扶。 5.生态环保志愿服务。动员广大青年在绿色发展中引领时尚,为建设“绿色湖南”建功立业。以保护母亲河行动为牵动,广泛开展“守护湘江”等各类生态环保实践活动。 ??(三)文明行动篇 ????1.开展文明劝导活动。针对校园、社会上的不文明现象,组织志愿者组建“文明劝导员”队伍,利用节假日和业余时间,采取寓教于乐、喜闻乐见的形式,到校园等其他公共场所宣传文明行为规范、劝导不文明现象,教育引导广大学生、市民争做文明学子、文明市民等。 2.组织“拒绝不雅课桌文化”倡议行动,刊出“不雅课桌文化”图片,教育、引导学生爱护公共财产、美化校园环境,构建文明校园。 3.开展“美丽长师,我爱我家”美化校园主题活动。各班级团支部组织广大学生积极行动起来,开展形式多样的净化美化校园活动,营造良好的学习、生活环境。如美化教室白板、美化寝室等。 ???(四)榜样引领篇 1.开展“我身边的雷锋”先进典型寻访和推荐工作。院团委将在活动总结阶段组织“我身边的雷锋”先进典型、“学雷锋先进集体”表彰工作,各班级团支部要积极寻访和推荐身边的好人好事、先进集体,把真正助人为乐、积极参与公益事业、志愿服务的各类典型推荐出来,树立榜样,引领更多的时代新雷锋不断涌现。先进单位和个人的申报材料于2016年3月25日前交至系团总支组织部。 2.各团学组织要组织形式多样的“我身边的雷锋”先进事迹分享活动、“我身边的雷锋”先进事迹、先进个人风采展,不断扩大宣传和影响,以鼓励更多的青年学子积极投身于志愿服务事业,传递雷锋精神。 五、活动要求 ??? 1.高度重视,广泛动员。要充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,结合学院要求和本单位特点,精心策划学雷锋志愿服务活动,并广泛开展宣传动员工作,要充分利用好新媒体技术QQ、微信,微博等平台,积极宣传学雷锋活动安排,不断强化宣传效果,形成声势。 ??? 2.精心组织,立足长远。各班要针对班级实际情况,按照文件要示,制定班级学雷锋活动方案,注重活动实效,精心组织实施。要以三月学雷锋纪念日为活动契机,切实加强志愿服务队伍建设,着力构建学雷锋活动的长效机制,使学习雷锋精神、传承雷锋精神、践行雷锋精神成为长师的校园文化、学生思想道德

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