文明城市测评任务分解表.doc

文明城市测评任务分解表 单位：市委宣传部理论科 指标名称 测评内容 测评标准 材料要求 Ⅲ—2 党员干部学习 1）抓好党委（党组）中心组学习，发挥带学促学作用； 2）组织党员干部教育培训，经常开展学习交流活动，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作； 3）党校、行政学院、干部学院把学习讲话精神纳入培训教学中，体现到教材建设和课程安排中。 1）提供市一级党委（党组）中心组学习的文件资料； Ⅲ—3 大力宣传阐释 1）党报、电台、电视台和重点网站在重要时段、重要版面开设专题专栏，多层次多角度宣传阐释讲话精神，报道干部群众学习贯彻讲话精神的生动实践； 2）组织党委讲师团、市民宣讲团等深入基层开展宣讲，推动讲话精神进农村、企业、社区、学校。（含问卷调查） 1）提供党报、电台、电视台和重点网站刊宣传阐释讲话精神、干部群众学习贯彻讲话精神的播的稿件（报纸要原件一份，电台、电视台要录音盘、视频盘各一份； 2）提供宣讲团进农村、企业、社区、学校开展宣讲活动的相关资料（含图片）。 Ⅱ—2 深化中国特色社会主义和中国梦学习教育 Ⅲ—4 中国特色社会主义学习教育 1）制定切实可行的实施意见，用中国特色社会主义理论体系武装党员群众，坚定道路自信、理论自信、制度自信； 2）党委切实负起意识形态工作的政治责任和领导责任，经常研究解决重大问题，掌握领导权、话语权； 3）广泛开展全面深化改革的形势政策教育，解读热点问题，凝聚社会共识。 1）提供全市性的实施意见或相关文件资料； 2）提供市委重视研究意识形态工作的相关材料。 ? Ⅱ-11 干部学习教育 Ⅲ-31 学习型党组织建设 党风廉政和反腐败教育工作经常化、制度化。 ? 文明城市测评任务分解表 单位：市委宣传部城宣科 指标名称 测评内容 测评标准 材料要求 ? Ⅲ—5 中国梦宣传教育 1）组织新闻媒体开展中国梦主题宣传，深入浅出宣传阐释中国梦的基本内涵、实现路径、实践要求； 2）利用重要时间节点，联系党的奋斗史、创业史、改革开放史，深化中国梦宣传教育； 3）运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等群众乐于参与的方式，长期开展中国梦主题教育活动。（问卷调查） 1）提供新闻媒体开展中国梦主题宣传的新闻稿件（报纸原件一份，电视视频刻录盘一份）； 2）提供利用重要时间节点开展中国梦宣传活动的相关资料（含图片）； 3）提供网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等开展中国梦主题教育活动的相关资料（附图片）。 Ⅱ—3 培育和践行社会主义核心价值观 Ⅲ—6 工作部署 1）贯彻落实中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，制定具体实施方案，建立健全领导体制和工作机制； 2）把社会主义核心价值观学习教育纳入党委中心组学习安排； 3）把培育和践行社会主义核心价值观融入文明单位、文明行业、文明社区、文明家庭等创建活动之中，纳入考评内容。 1）提供全市制定具体实施方案、建立健全领导体制和工作机制的相关文件； 2）提供党委中心组关于把社会主义核心价值观学习教育纳入学习安排的相关资料。 Ⅲ—7 叫响社会主义核心价值观 1）新闻媒体拿出重要版面时段、开设专题专栏，大力宣传普及12个主题词24个字，使之家喻户晓、深入人心； 2）在车站、码头、广场、主要街道等公共场所，利用建筑围挡、城市大屏幕、楼宇电视、宣传栏等广泛传播社会主义核心价值观； 3）创作推出一批优秀文化产品，生动形象地阐释社会主义核心价值观； 4）把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化，在学校营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围。 1）提供新闻媒体刊播的稿件（报纸原件一份，电视视频刻录盘一份）； 2）提供在车站、码头、广场、主要街道等公共场所，利用建筑围挡、城市大屏幕、楼宇电视、宣传栏等广泛传播社会主义核心价值观的计划安排和实地宣传的相关照片； 3）提供创作的优秀文化产品； 4）提供学校营造传播社会主义核心价值观浓厚氛围的相关资料。 Ⅲ—8 组织实践活动 1）开展最美人物、时代楷模、善行义举的推选举荐和学习宣传，发挥榜样的示范作用；2）深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动；3）建立和规范有社会主义核心价值观内涵的礼仪制度，开展升国旗仪式、入党入团入学礼仪等有庄严感的典礼，利用重大纪念日、祭典日、民族传统节日等，开展有教育意义的纪念活动；4）发挥爱国主义教育基地的作用，把社会主义核心价值观的要求体现到展示内容和讲解词中。 3）提供相关活动的资料（含照片）； 4）提供爱国主义教育基地中关于社会主义核心价值观的展示内容和讲解词资料（含照片）。 Ⅲ—10 强化制度保障 1）把社会主义核心价值观的要求体现到政策制度、法律法规之中，建立完善相应的政