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MINBEI VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 2012级人才培养方案 机电一体化技术专业 （专业代码：580201） 信息与工程系 2012年7月制定 机电一体化技术专业人才培养方案 1.专业名称 机电一体化技术专业 2.教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 3.入学要求条件 高中毕业或同等学历者 4.学制 三年 5.培养目标与培养规格 （1）培养目标 本专业主要培养高职高专层次的德、智、体、美、劳全面发展，面向我国和福建省生产、建设、服务和管理第一线需要的，融基础理论知识和专业知识的于一体，具备从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备生产第一线岗位需要的实际工作能力，同时具有一定的创新能力的高素质技能型专门人才。 本专业定位：围绕海峡西岸经济区建设，立足闽北区域经济发展，针对闽北及周边地区机电行业发展的特点以及人才需求状况，主要培养从事闽北及周边地区急需的机电设备的维护与维修、安装与调试、操作与技术改造，以及生产一线的产品质量监控与管理、机电设备的销售与售后技术服务等相关职业岗位的高素质技能型人才。 通过工学结合，实施教学做一体化教学，将专业知识和岗位技能融会贯通，使学生具备机电设备的操作、安装与调试、维护与维修、机电设备的改造与设计、机电产品质量监控与管理等相关工作岗位的能力。 （2）培养规格 ①社会能力 具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力。具有宽容心,良好的心理承受力；参与意识强,有自信心、成功欲； 具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高尚的生活情操与美的心灵； 具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。 ②专业能力 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力； 具有较熟练的机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力； 具有电工电子的基本知识和电气控制的基本知识，能够熟练地对电机进行控制；能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制； 具有机电一体化设备的调试、维修和技术支持能力； 具有熟练进行产品检验和质量管理的能力； 具有熟练进行机械产品工艺规程的编制能力； 具有熟练进行生产技术实施的能力； 具有进行机械产品商务代表及售后维修能力。 核心能力：具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力，典型数控的操作维护 职业资格证书 发证机关 选考 维修电工（中级）证 南平市职业技能鉴定（指导）中心 维修电工（高级）证 南平市职业技能鉴定（指导）中心 二维CAD工程师（AutoCAD电气设计） 全国计算机辅助技术应用工程师认证考试 必考 数控机床 6.知识、能力与素质结构 （1）知识、能力和素质结构图 （2）职业能力要求和培养途径 能力与素质 具体要求 培养途径 职业道德、职业素质 具有较高的思想品德、良好的职业道德和身心素质，具有计算机基础应用能力，具有良好的应用写作能力，能借助工具书阅读与专业相关的英文资料的能力，有团结合作精神，能正确处理人际关系，有一定的择业创业能力。 政治理论、大学英语、高等数学或应用文写作、体育、计算机基础、科技讲座等 工程识图与制图能力 能看懂各种机械和电气工程图纸，能熟练应用相关CAD软件绘制机电工程领域相关图纸、正确运用各种图纸表达方式清楚表达相关技术信息 机械制图与CAD，制图测绘与CAD实训、CAD绘图考证、钳工技能实训、电气控制技能实训、电子线路CAD、 机电设备操作、维护、管理能力 熟悉机电设备的结构与工作原理，能熟练操作应用各种机电设备，掌握设备维护与管理的方法及保养措施，能进行设备管理的技术经济分析，能正确制定设备管理文件程序并组织实施。 专业英语、电子技能实训、维修电工考证、机械设计基础、变频器技术及应用、数控加工技术、机电设备维修与管理、自动化设备及生产线等相关理论与实践课程 机电设备安装、调试、维修能力 熟悉机电设备及自动化生产线的结构与工作原理，掌握常用机构及零部件的安装维修方法，掌握机电设备各种传动、检测与控制的方法，能进行机电成套设备的安装、调试，能分析判断设备故障，掌握机电设备诊断与维修的方法。 机械制图与CAD、机械设计基础、电机与电气控制技术、传感器与检测技术、单片机技术及应用、PLC技术及应用、液压与气动控制技术、变频器技术及应用、自动化设备及生产线等相关理论与实践课程 机电一体化技术创新 应用能力 熟悉机电一体化技术与系统的知识，具有机电一体化的系统思维能力和一定的创新能力，能综合应用机电一体化技术进行机电产品升级