臺北市學校環境教育指定人員認證精進行動方案.docVIP

103年度臺北市學校環境教育指定人員認證精進行動方案 依據 環境教育法。 環境教育人員認證及管理辦法。 教育部103年3月3日臺教(六)字第103008807號函。 目的 協助各級學校環境教育指定人員取得認證，推廣各級學校環境教育教學活動。。 鼓勵各校環境教育人員積極認證，達到環境教育推動人員法定人數，落實建立環境教育業務推動窗口。 提升學校環境教育人員之環境素養與能力，落實環境教育法之相關規定。 現況說明 依據環境教育法第18條，學校之環境教育指定人員應於105年6月5日前取得環境教育人員認證，未依規定指定人員或取得認證者，各級主管機關及中央目的事業主管機關不得補助其環境教育相關經費。本市於100年環境教育法實施後，為落實各級學校環境教育，推動節能減廢健康生態的學習環境，每年規劃環境教育行動方案，辦理環境教育24小時研習、認證說明會，敦促各校發展環境教育，推廣結合教室學習與校外教學，辦理每年4小時環境教育研習，102年度成果申報及103年度計畫提報，完成率達100%。 為提升環境教育人員素養與能力，辦理102年度及103年度環境教育人員認證審查費補助，截至103年1月底前，本市各級學校已認證人員85人(如表1)，成效不彰，仍有成長空間，除辦理證說明會、當場收件外，希能促進認證成效。 表1 臺北市所屬學校環境教育人員認證現況分析 市立國小 私立國小 市立國中 私立國中 市立高中職(含完中) 私立高中職(含完中) 大學(含社區大學) 合計 校數 140 7 59 3 33 34 13 289 已取得認證校數 41 1 27 0 7 7 83 說明 不含靜心小學 備註： 1.私立學校由縣市府立案者，須納入統計，教育部主管之國立中小學、高中職、大專院校毋須列入。 2.一校有不同學制者，以最高學制為主。 3.分校分部併入本校計算。 行動方案(條列式說明為佳) 輔導申請認證措施： 辦理政策宣導：中、小學校長會議宣導。 辦理認證說明：102年度迄今已辦理24小時研習課程及認證說明會(如表2) 表2 臺北市102年迄今已辦理24小時研習課程及認證說明會 名 稱 研習日期 人次 102年度臺北市各級學校環境教育推廣人員專修研習班(第1期) 102/06/5-6、3-14 66 102年度臺北市各級學校環境教育推廣人員專修研習班(第2期) 102/10/29-30、11/8、13 81 102年度臺北市各級學校環境教育推廣人員專修研習班(第3期) 102/12/17、20、25、26 75 102年度學校環境教育人員認證說明研習班(第1期) 102/11/14 59 102年度學校環境教育人員認證說明研習班(第2期) 102/11/15 58 103年度學校環境教育人員認證說明會 103/02/27 50 持續辦理103年度臺北市各級學校環境教育推廣人員專修研習班(第1-2期)及103年度學校環境教育人員認證說明研習班(第1-2期) 提高認證誘因： 辦理「臺北市政府教育局102年度學校環境教育人員認證補助試辦計畫」，補助已認證老師審查費用，補助人數21人。 持續辦理「臺北市政府教育局103年度學校環境教育人員認證補助試辦計畫」，補助已認證老師（非指定人員）審查費用。 獎勵每年推動學校環境教育4小時研習，核敘嘉獎1次。 本市中小學大型學校已獲環境教育認證人員(1000人以上)，每週減課1節。 已獲認證人員本市所轄社教機構，每年免費入園(館)。 加強行政督導：(包含列入考評、輔導項目等強化行政督導之策略) 已獲環境教育認證人員列入中小學候用主任、校長甄選加分項目。 103年12月底前未完成1人認證學校，104年度指派學校學務主任、總務主任或校長(擇一)參加研習及取得認證，並列入考核。 工作項目說明 對應行動方案 工作項目 實施方式 績效目標 期程 24小時研習 委請教師研習中心續辦 103年度24小時學校環敬教育人員專修研習班2班 120人次 103.01-12 認證說明會 委請博愛國小辦理 學校環境教育人員認證說明研習班1班 50人次 103.01-12 認證說明會 委請教師研習中心續辦 學校環境教育人員認證說明研習班2班 100人次 103.01-12 階段目標及自我考核措施 分年目標： 階段目標查核點 103年 104年 105年 6月 12月 6月 12月 6月 累積完成率 60% 70% 80% 90% 100% 公式：取得認證校數/總校數*100% 考核措施： (一) 中小學各級學校環境教育人員已完成認證者，列入中小學校長治校績效考評。 (二) 未來展望 為持續發展永續生態，落實環境教育工作，持續協助各級學校 環境教育指定人員取得認證，以