古代诗歌的表现手法讲解.ppt

课前5分钟 1、诏书特下， ，寻蒙国恩， 。 2、猥(wěi)以微贱，当侍东宫， 。 3、 欲苟顺私情，则告诉不许 4、且臣少仕伪朝，历职郎署， 。 5、 ，人命危浅，朝不虑夕。 6、 ；祖母无臣，无以终余年。 作业： 《名师面对面》148页第1－4题 课前5分钟 7、母孙二人，更(gēng)相为命， 。 8、臣密今年四十有(yòu)四，祖母刘今年九十有六， 。 9、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知， 。 10、愿陛下矜悯愚诚，听臣微志， 。 11、 。臣不胜(shēng）犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 第二课时 （理解并掌握鉴赏表现手法的方法与规范答题） 表现手法是一首诗在整体上采用的抒怀言志方式，即诗人是借助什么来把自己的感情表达出来的。 课堂综合提升训练1 绝句漫兴九首 （其一） 杜甫 眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。 即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。 （1）诗中_____________二字是全诗之纲，概括地说明了诗人____________________________________的心情。 （2）此诗在情与景表现方面与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句有异曲同工之妙，作简要分析。 作业： 《名师面对面》148－149页第5－8题 第三课题 （强化训练） 3、 卜算子 黄州定慧院寓居作  苏 轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?飘缈孤鸿影。  惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 4、这首诗在表达技巧上有什么突出特点？试作简要分析。 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。 朱门无处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 作业： 《名师面对面》149－150页第9－12题 类别 概念 说明 例句 赏析 修辞手法 叠词 叠词是指一个词语中某个语素的叠加使用。 离离原上草，一岁一枯荣……又送王孙去，萋萋满别情。(白居易《赋得古原草送别》) 诗中“萋萋”“离离”既形容春草茂盛，又比喻诗人的离别之情，如春草般满溢胸中，愁思深长。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。……(李清照《声声慢》) 开头十四个叠字为全词定下了一个残秋和孤独的感情基调，渲染了词人晚年孤苦无依的生活情景以及内心深处的凄凉。 . . . . 类别 概念 说明 例句 赏析 修辞手法 互文 互文即互文见义的简称。互文的格式是将诗句中本来合起来说的两个词，放在诗句或诗行中分作两处用。解释时，还得将两处暗中省去的词补充进来，再同未省去的词合在一起解释。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》) 这首诗开头一句合起来解释为：秦汉时的明月，秦汉时的关。这就突出了边境的长期战争给征人及其家庭带来的无穷的灾难，为下文作好充分铺垫。 (四)了解古诗词的结构技巧 诗歌，尤其是中国古典诗歌，篇幅不长，诗中的意象呈现跳跃式组合。与散文有所不同，一首诗就是一个有机的整体，古代诗论就有“起、承、转、合”的说法，意味着诗歌的结构层次有规律可