高一语文暑假作业知新-《拿来主义》含解析.docVIP

高一语文暑假作业知新-《拿来主义》含解析 【参考答案】 《拿来主义》 想一想 幽默，是敏锐、机智和含蓄、委婉的结合物，在论辩的文章中还显示了从容不迫、游刃有余的风度。最典型的例子是第 9 段的那些精当而风趣的比喻。作者对于如何占用，怎样挑选，早已深思熟虑，胸有成竹。题目虽大，道理虽深，却能以小喻大，深入浅出。既令人信服，也使人受感染。 练一练 （一）1．【答案】C。 【解析】本题考查识记字音。A 项的“诩”应为“xǔ”， 这是“形声字，读半边”造成的误读。一定要对形声字中声旁和整个字的读音不完全相同的字引起重视，平时加强积累。B 项的“砭”应为“biān”，注意它跟“贬”的声调不同。D 项的“玄”应为“xuán”，C 项的“冠”是多音字，这里的读音是正确的。 2．【答案】C 【解析】A 项的“祟”应为“崇”，这两个字容易混淆，要分清它们上下结构对应部分的不同；B 项的“萃”应为“粹”，“粹”是精华的意思，“萃”本义是草丛生的样子，引申为聚集，聚拢；如“荟 萃”、“出类拔萃”。D 项的“惴”应为“揣”，“惴”读“zhuì”，意思是忧愁恐惧；“揣摩”的”揣”读“chu ǎi”，意思是测量，量度。另“揣”是一个多音字，还有另两个读音，要注意掌握。 4．【答案】D 【解析】A 项中“活人代替的古董”应改为“活人代替了古董”，前者是偏正短语，后者是主谓短语。B 项“不敢徘徊走进门”语序不当，“徘徊”应放在“不敢”前；C 项是一个假设关系的句子，不能用表完成的“掘起了”，删掉“了”。D 项要注意“对于”的用法，凡用“对于”的地方都可以用“对”。。 5．【答案】C。 【解析】本题考查对重点词语的理解及对杂文语言特点的把握情况。 6．【答案】C 【解析】本题考查文学常识的掌握情况。鲁迅先生有一段时间，住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表憎恨。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。但不是鲁迅书斋的名称。。 （二）1．【答案】A．怯弱的逃避主义。B．“左”倾的虚无主义。C．右倾的投降主义。 2．【答案】态度是：占有、挑选，即“大胆的拿来”。方法是：或使用，或存放，或毁灭。 【解析】本题考查对文章主要内容的掌握情况。注意第 3 段的段首句的“总之”后面的内容是对上文的总结。 3．【答案】D 【解析】本题考查对文章主旨的把握情况。联系文章“要运用脑髓，放出眼光，自己来拿”的中心论点可知准确答案是 D。 会计工作面试技巧 篇一：会计面试问题及回答技巧汇总。 一般来说，会计面试涉及到的专业知识问题有：纳税申报的流程是什么？一般纳税人可抵扣票证有哪些？客户扣款（已开具发票）怎样进行会计处理？公司购买装修材料用来装修办公用房，怎样进行会计处理？费用支出如何处理？公司成本如何核算？ 还应该包括尽自己所能忽悠住面试官。面试官问你的专业知识一般不会太强，这时你就可以抓住其他问题的机会，给予适当的反问，听听他的意见。但是要注意话题范围别太偏。会计人员在应聘财会类职位的时候，一般都有五部分内容： 第一，3分钟的自我介绍。一定要突出自己的优点。 第二，个人资料的询问及核查。主管会就你的个人求职简历问一些相关问题，大多都围绕你的简历来问，所以面试前一定要好好看看自己的简历。 第三，专业知识和技能的考核。问题大部分就跟上面我列举的差不多，一般不会出很刁钻的问题，具备会计基础知识就可以应对。 第四，心理及素质方面的考核。主管会假设一些问题让你回答，还有一些测试心理的问题。 第五，面试结束，他会让你做一个自我评价，评价自己对本次的面试是否满意。然后面试官会指出你本次面试的优缺点，然后告诉你几天内会通知你是否通过面试。 会计专业面试常见问题 1，会计的6大基本要素是什么？ 2，会计的3大报表是什么？ 3，权益性支出与资本性支出的差异是什么？ 3，固定资产折旧采用的方法有哪些？ 4，固定资产账面价值在什么情况下会出现负值？ 5，新会计准则出台后，对企业的影响有哪些？ 6，企业所得税的改革对国内企业的影响是什么？ 7，企业应该如何面对金融危机？ 8，面对金融风暴，作为一名管理人员，集体减薪和裁员你会选择哪一个？ 9，市场前景，加薪和升职，你更重视哪一个？ 10，账务核算系统有哪几种？ 11，对于成本控制你怎么看待？ 12，费用与支出的区别是什么？ 13，面对新人排挤问题，你怎么看待和解决？ 14，你会做假账吗？ 15，怎么理解“坐支”？你认为坐支合理吗？ 16，用友