17.2.2实际问题与反比例函数.docVIP

兆麟初级中学初一学年学科学案 课型：授课时间： 学习目标：1．利用反比例函数的知识分析、解决实际问题 2．渗透数形结合思想，进一步提高学生用函数观点解决问题的能力，体会和认识反比例函数这一数学模型利用反比例函数的知识分析、解决实际问题 分析实际问题中的数量关系，正确写出函数解析式，解决实际问题 过程与方法 一．前置学习 某蓄水池的排水管每时排水8 m3，6h可将满池水全部排空。 蓄水池的容积是多少？ 如果增加排水管，使每时的排水量达到Q（ m3））那么将满池水排空所需的时间t（h）将如何变化？ 写出t与Q之间的关系式； 如果准备在5 h内将满池水排空，那么每时的排水量至少为多少？ 已知排水管的最大排水量为每时12，那么最少多少时间可将满池水全部排空？ 二．合作探究小组展示： 1、展示前置作业 2、例3、为了预防疾病，某单位对办公室采用药熏消毒法进行消毒，已知药物燃烧时，室内每立方米空气中的含药量y 毫克 与时间x 分钟 成为正比例,药物燃烧后，y与x成反比例 如图 ，现测得药物8分钟燃毕，此时室内空气中每立方米的含药量6毫克，请根据题中所提供的信息，解答下列问题： 1 药物燃烧时，y关于x的函数关系式为 ,自变量x的取值范为 ；药物燃烧后，y关于x的函数关系式为 . 2 研究表明，当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时员工方可进办公室，那么从消毒开始，至少需要经过______分钟后，员工才能回到办公室； 3 研究表明，当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时，才能有效杀灭空气中的病菌，那么此次消毒是否有效?为什么?1．某厂现有800吨煤，这些煤能烧的天数y与平均每天烧的吨数x之间的函数关系是（ ） （A）（x＞0） （B）（x≥0） （C）y＝300x（x≥0） （D）y＝300x（x＞0） 2．已知甲、乙两地相s（千米），汽车从甲地匀速行驶到达乙地，如果汽车每小时耗油量为a（升），那么从甲地到乙地汽车的总耗油量y（升）与汽车的行驶速度v（千米/时）的函数图象大致是（ ） 3．你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识，一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y（m）是面条的粗细（横截面积）S（mm2）的反比例函数，其图象如图所示： （1）写出y与S的函数关系式； （2）求当面条粗1.6mm2时，面条的总长度是多少米？一场暴雨过后，一洼地存雨水20米3，如果将雨水全部排完需t分钟，排水量为a米3/分，且排水时间为5～10分钟 （1）试写出t与a的函数关系式，并指出a的取值范围； （2）请画出函数图象 （3）根据图象回答：当排水量为3米3/分时，排水的时间需要多长？ ．保护生态环境，建设绿色社会已经从理念变为人们的行动．某化工厂20年1月的利润为200万元．设20年1月为第1个月，第x个月的利润为y万元．由于排污超标，该从20年1月底起适当限产，并投入资金进行治污改造，导致月利润明显下降，从1月到5月，y与x成反比例．到5月底，治污改造工程顺利完工，从这时起，该厂每月的利润比前一个月增加20万元．（1）分别求该化工厂治污期间及改造工程顺利完工后y与x之间对应的函数关系式．（2）治污改造工程顺利完工后经过几个月，该厂利润才能达到200万元？（3）当月利润少于100万元时为该厂资金紧张期，问该厂资金紧张期共有几个月？ 6、如图，奥运圣火抵达某市奥林匹克广场后，沿图中直角坐标系中的一段反比例函数图象传递．动点T（m，n）表示火炬位置，火炬从离北京路10米处的M点开始传递，到离北京路1000米的N点时传递活动结束．迎圣火临时指挥部设在坐标原点O（北京路与奥运路的十字路口），OATB为少先队员鲜花方阵阵始终保持矩形形状且面积恒为10000平方米（路线宽度均不计）．（1）求图中反比例函数的关系式（不需写出自变量的取值范围）；（2）当鲜花方阵的周长为500米时，确定此时火炬的位置（用坐标表示）；（3）设t m-n，用含t的代数式表示火炬到指挥部的距离；当火炬离指挥部最近时，确定此时火炬的位置（用坐标表示）． 独立完成例题