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大数据时代的统计教育 ? 2015-05-03 08:29:13 转载▼ 教育 统计学 专业 大数据 分类：?杂谈：精算与统计 内容提要：2014年11月，美国统计学会适应大数据时代的要求，发布了统计学本科专业指导性教学纲要。而在2013年，我国统计类本科专业刚刚进行了一次较大调整，目前的专业课程设置和教学内容改革还处于探索阶段。美国统计学会发布的这份指导性教学纲要对于推进我国统计类本科专业教育改革具有重要借鉴意义。本文首先概括性地介绍了美国统计学会发布的统计学本科专业指导性教学纲要的核心内容，包括统计专业本科生应该掌握的基本技能和应该修读的主要课程，然后分析了我国统计类本科专业教育存在的问题，并提出了在大数据时代改进我国统计类本科专业教育的几点建议。 一、引言 2013年以前，我国只有一个统计学专业，既可授予经济学学位，也可授予理学学位。从2013年开始，这个专业被拆分为统计学、应用统计学和经济统计学三个本科专业。根据教育部高等学校统计类专业教学指导委员会2013年11月公布的数据，目前全国有194所高校开设了统计学专业，156所高校开设了应用统计学专业，164所高校开设了经济统计学专业[1]。在美国，统计专业的本科毕业生从2003年的673人增长到了2013年的1656，年均增长9.42%[2]。毫无疑问，统计类专业的快速发展与当前的大数据时代背景密切相关。 大数据时代对统