古诗韵律操比赛方案.docVIP

曙光民办小学2013学年第一学期 “五好”教育特色成果“经典诵读手语韵律操”比赛方案 “做好操”负责人：刘珍变 一、指导思想： 通过开展古诗韵律操比赛活动，促进学生学习和积累古诗，弘扬中华民族的传统文化，营造浓郁的书香校园氛围，我校举办以“诵读经典，文化健身”为主题的古诗韵律操比赛活动。 二、比赛时间： 201年月日三、比赛地点： 学校场 四、参赛对象： 1—6年级所有学生。 五、参赛项目： 六、有关要求： 、各年级各班必须按要求所有学生参赛，任何班级不得弃权或者因客观原因减少参赛人数。 、每场比赛从进场到收操整个过程控制在分钟以内；学生赛前必须齐呼口号：“诵读经典，文化健身；天天背诵，人人快乐；我读诗，我快乐，我锻炼，我成长”，提倡各班自创有特色的口号。 、每班须安排一男一女两名学生领操。按照七、评委： 汇报人数 做操 退场 十、进退场路线 评委 十一、奖项设置：不分年级段按总分数从高到低取前五名，颁发奖状、奖金并纳入班级考核中。 十二、评分标准： 1、进、出场（6分）：学生进、退场踏步整齐，口号响亮（2分） 2、领操员：（3分）：动作规范，精神饱满，真正起到示范作用 3、韵律操：（55分）: 动作：整齐、规范、协调，速度符合节奏 4、古诗背诵：（20分）:声音哄亮，整齐，跟动作和谐一致 5、队列、队形（8分）：做操过程中队列整齐，队形不走样。 6、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人（三（2）班张紫瑄除外）在最后得分中扣1分；未统一服装或佩戴红领巾，每人扣0.5分。 7、教师参与：（2分）：班主任及任课老师参与做操，且动作规范。 经典诵读手语韵律操比赛评分表 班级 进场 退场 口号 6分 领操员 3分 动作规范 韵律操 55分　 自然大方，舒展优美 古诗文背诵 20分 声音洪亮，跟音乐吻合 队列队行 8分 步伐一致，精神饱满 服 装 占 6分 服装统一，衣着整洁，统一佩戴红绿领巾。 班主任及任课教师参与做操 2分 总分 比赛区 待赛区 退场 进场 主席台