2014年八年级下物理期末考试.docVIP

2014年深圳市八年级（下）期末冲刺 ——物理培优 一．填空题 1．日常生活中的物品可以进行很多物理实验，如双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果与力的大小有关；倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子会慢慢向内凹陷，此现象可以证明大气压是存在的． 第6题 第7题 6．小红家正在装修房子，她设计了如右图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台．四楼阳台到地面的距离为9m，若工人用500N的力将重为800N的材料提到四楼阳台，他做的有用功是（ ）J，该装置的机械效率η （ ）． 7．小明五一节随爸爸到北京旅游，他发现一个有趣的现象，两辆动车会车（两辆车相对而行）时，发现两辆车有明显的作用力，请你猜想：两辆动车会车时，两辆车是向中间靠拢还是向两边分离？（ ），理由是：（ ）． 8．将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功为（ ）J，推力做的有用功为（ ）J，物体所受的重力为（ ）N，物体所受摩擦力为（ ）N． 9．著名的 马德堡半球实验证明了大气压的存在， 托里拆利实验首先测出了大气压的值． 1标准大气压能支持 760mm高的水银柱．A．一个普通中学生的体重约为2000NB．物理课本的长度约为25cm C．人的正常体温约为39℃D．成人正常步行的速度约为5m/sA． 天平 B． 铁锹 C． 钓鱼竿 D． 铡刀 A．鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变小B．鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变大 C．鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力变小D．鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力不变A．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 14．甲、乙两容器分别装有密度为ρ甲、ρ乙的液体．今有A、B两个实心小球，质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，密度分别为ρA、ρB．已知它们的密度关系为ρ甲＞ρA＞ρB＞ρ乙，则（　　） A．若VA VB，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等 B．若VA VB，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρA：ρB C．若mA mB，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等 D．若mA mB，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρB：ρ乙 15．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F1，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变小 第15题 第16题 16．建筑工地上，工人用如图所示的装置（由滑轮组和吊篮组成）将600N的砖在6s内匀速提升2m，动滑轮重50N，吊篮重70N（不计绳重及摩擦），下列判断正确的是：（　　） A．此装置由四段绳子承担物重B．工人对绳的拉力为200N C．工人提升砖做的有用功1200JD．此装置对砖块做功的功率为360W 18．如图所示，在图中画出F1、F2的力臂． （第19题） （第20题） 19．站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法． 四.探究实验题（第20题10分，第21题10分，第22题7分，共27分） 20．在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示的装置测得了三组数据，如下表所示． 实验次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm 1 3 2 1.2 6 2 3 1.2 15 3 3 10 1.2 （1）请将上面的表格补充完整（2）第三次实验中，有用功是（ ）J，总功是（ ）J，滑轮组的机械效率为（ ）． ?（3）通过实验数据及装置的分析，用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重所做的额外功（ ）（选填“相同”或“不同”）；提升的物重增加时，同一滑轮组的机械效率变（ ）（选填“大”或“小”）． （4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了（ ）．（填字母） A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差 C．获得多组数据归纳出物理规律 （5）根据以上信息，请判断：该小组设计这三次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与（ ）是否有关． 21．下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙．实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动．（1