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河南科技学院课堂教学听课记录评议表（理论课） （学生用表） 教师姓名： 职称： 　　教师单位： 课程名称： 　 班　　别： 一级指标 二级指标 分值 评分 教学 态度 （15） 为人师表，注重教书育人，严格管理和要求学生 5 备课充分，讲课熟练 5 认真批改作业，耐心答疑 5 教学 内容 （40） 教材选用得当 10 循序渐进，重点突出，难点剖析清楚 10 内容充实，信息量大 10 理论联系实际 10 教学方法与技能 （30） 善于启发，注重师生交流和学习方法指导 10 讲课语言规范、清晰、准确，逻辑性强 10 有效地利用各种教学辅助手段 10 教学 效果 （15） 课堂气氛活跃、激发学习兴趣 10 从本课程学到了知识、培养了能力 5 合计 对本课程的意见与建议 备注 河南科技学院课堂教学听课记录评议表（理论课） （同行用表） 听课时间： 　　 年 月 日（星期 ） 听课地点： 听 课 人： 教师姓名： 课程名称： 所在学院： 班 级： 学生人数： 所属学院： 听课记录：（主要包括授课内容和课堂教学情况） 学生考勤情况：实到 人，迟到 人，早退 ，缺席 人 学生纪律情况：好 □ 较好 □ 一般 □ 差 □ 评价指标 评价标准 分值 评分 教学态度 (20) 注重教书育人、为人师表 5 严格管理和要求学生 5 备课充分，讲课熟练 5 教风严谨，时间观念强 5 教学内容 (40) 条理清晰，逻辑性强 10 重点突出，难点剖析清楚 10 内容充实，份量适中 10 理论联系实际 10 教学方法与技能 (30) 善于启发，注重师生交流和学习方法指导 10 讲课语言规范、清晰、准确 10 有效地利用各种教学辅助手段 10 教学效果 (10) 课堂纪律好、气氛活跃 5 学生有学习兴趣、能够掌握课程内容 5 合计 评语 与建议 河南科技学院课堂教学听课记录评议表（理论课） （管理人员和督导专家用表） 听课时间： 　　 年 月 日（星期 ） 听课地点： 听 课 人： 教师姓名： 课程名称： 所在学院： 班 级： 学生人数： 所属学院： 听课记录：（主要包括授课内容和课堂教学情况） 学生考勤情况：实到 人，迟到 人，早退 ，缺席 人 学生纪律情况：好 □ 较好 □ 一般 □ 差 □ 评价指标 评价标准 分值 评分 教学态度 (20) 注重教书育人、为人师表 5 严格管理和要求学生 5 备课充分，讲课熟练 5 教风严谨，时间观念强 5 教学内容 (40) 条理清晰，逻辑性强 10 重点突出，难点剖析清楚 10 内容充实，份量适中 10 理论联系实际 10 教学方法与技能 (30) 善于启发，注重师生交流和学习方法指导 10 讲课语言规范、清晰、准确 10 有效地利用各种教学辅助手段 10 教学效果 (10) 课堂纪律好、气氛活跃 5 学生有学习兴趣、能够掌握课程内容 5 合计 评语 与建议 河南科技学院课堂教学听课记录评议表（实验课） （学生用表） 教师姓名： 职称： 　教师单位： 课程名称：