流程图解题11(专题练习).docVIP

高 三 生 物 流 程 图、 概 念 图 专 题 练 习 一、双选题 1、下列有关概念间的关系图，正确的是 （ ） 2、分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（ ） A．能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量 B．碳以有机物形式进入生物群落，以CO2的形式离开生物群落返回无机环境 C．生物圈的物质是自给自足的；能量是需要不断补充的 D．图中C包含的生物可能处于食物链的最高营养级 3、下图表示兴奋的产生和传递的过程。下面有关此图的叙述不正确的是 A．b处的神经递质分布在组织液中,轴突的形成有助于扩大膜面积,便于兴奋的传导 B．从图可看出：c处先产生的兴奋可传到a处引起其兴奋 C．动作电位表现为内负外正,产生原因是细胞膜在受到刺激后通透性发生改变 D．b处的神经递质是通过胞吐的方式释放的,在突触中的信号变化为电信号→化学信号→电信号 4、下面是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程示意图，在提供的几种说法中不正确的是 A．白菜原生质体和甘蓝原生质体的融合必需要有：PEG等诱导剂诱导 B．在由杂种细胞形成杂种植株过程中，包含了有丝分裂和细胞分化 C．在组织培养过程中形成的愈伤组织，其代谢方式是自养需氧型 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果 二、简答题 1、（12分）以下为高中学生体内血糖的调节过程示意图，据图回答