ERP第一讲doc.docVIP

第 一 次 课 堂 教 学 一、课程安排：见教学一一览表，4月台票10日起连续3周，5 月8日起连续4周周日晚一章，6月12日晚总复习；教学资源：中央电大、浙江电大在线；形成性作业四次占总成绩50%，7月初终考中央电大出卷闭卷考占50%，百分制60分及格；学习方法：1、上课之前仔细一遍课文，按时上课专心听讲，特别不要听课时做作业；2、完成作业按时上交；3、上复习课，考前一遍复习资料。 ERP（企业资源计划）原理与应用要点 第一章，一、ERP 是现代企业管理理论与信息技术的结合，是为企业提供计划控制决策和业绩评估的管理平台。是在MRPⅡ基础上形成的，其发展经历库存订货点控制（为避免缺货和积压而提出的管理方法）、MRP（增加物料计划，考虑产品结构中的物料需求量，使物料供应不多不少不早不晚）、闭环MRP（增加生产能力计划使生产计划与能力平衡）、MRPⅡ（再增加资金成本费用信息，使物料料信息与资金信息集成）、ERP。五阶段。 二、ERP由美国公司提出，概念三个层次：面向供应链的管理思想、应用计算机网络通讯技术的软件产品、对企业三流--物流、资金流、信息流一体化的管理系统； 基本思想:计划与控制；本质：对资源的计划和优化。计划：实质是制造和销售产品获利，有三个作用：满足市场需求、有效利用资源、最经济达到产出；包括主生产、物料需求、能力、采购、销售、利润、财务预算、人力资源计划。控制：使产品数量时间成本利润与客户和企业要求偏差在允许范围。 三、ERP思想包括：1、业务流程重组（组织结构扁平化管理，由控制点替代部门负责人），对“流程”“根本”“彻底”改造使成本质量服务速度“戏剧性”改善是重组的四个核心内容。2 、供应链管理（SCM）:很多企业间互为供需，连结成链，资金物流信息资源可共享，管理对象是整个供应链所有资源；包括供应、生产计划、物流、客户需求四个领域，着眼整体各环节、降低总成本、群体获益。3 、准时生产（JIT），特点是生产加工和物料需求信息从后工序向前传递（拉式作业），需要时才生产，通过“看板”控制在制品库存。4 、精益生产（LP）在SCM、JIT的基础上调动员工自觉创造性工作，杜绝浪费合理利用资源。5 、ERP，以物流和信息为核心，将企业、客户、供应商联在一起并体现上述4点思想，实现整个供应链有效管理，工作流决定流量流速是业务流程重组的研究对象。 四、ERP软件有用友（由财务、供应链、客户关系、决策支持、生产制造、人力资源六部份组成）；神州易飞（特点是灵活先进智能弹性突破时空）； 第二章、一、ERP功能包括财务（会计核算、财务计划决策分析）、物流（购销存）、生产计划控制（包括主生产计划-将生产计划转为产品计划，平衡物料与能力需求后精确到时间数量的详细进度计划，较稳定；物料需求计划-根据物料清单将产品数量转变为零部件数量，对照库存确定加工或采购的数量，是部门依据的计划；能力需求计划-将总工作负荷与能力平衡后产生的详细工作计划；车间控制-将作业分配到车间进行排序管控的动态计划；制造标准-安排生产进度、核算能力、计算成本的基本单位）、人力资源四方面（四个模块），反映四个全景-供应、消费、生产、知识； 温州电大 ERP原理应用作业（第一次） 班级： 学生学号： 姓名： 成绩： 多项选择题：1、ERP的基本思想是（②③）； 管理 ② 计划 ③ 控制 ④ 监督 2、计划管理的作用是（③④⑤）； ①提高产量 ②提高质量 ③有效利用资源 ④满足市场需求 ⑤最经济地产出 3、供应链管理（SCM）涉及的领域有（①②④⑤）； 生产计划 ② 物流 ③ 财务 ④ 客户需求 ⑤ 供应 ⑥ 销售 4、准时制生产（JIT）的信息传递顺序是（②）； 单项选择 ① 由前道工序向后（推式） ② 由后道工序向前（拉式） 5、ERP以（②④）为核心； ① 资金流 ② 信息流 ③ 人才流 ④ 物流 6、ERP思想包括（①③⑤⑥）； ① 业务流程重组 ② 规章制度 ③ 准时②生产 ④ 提高效率 ⑤ 精益生产 ⑥ 供应链管理 温州电大 ERP原理与应用 作业（第二次） 班级： 学生学号： 姓名： 成绩： 选择题：1、企业三流指（①③④）①资金流②技术流③物流④信息流⑤人才流 2、ERP软件财务部分分为（①③）两块；①财务管理②财务分析③会计核算 3、“订单驱动”模式下的采购流程为（①⑤④②） ①采购计划②库存更新③销货单④进货单⑤采购单 问答题：1、ERP软件包括哪些功能，分为哪两类？ 答：人力资源、财务、物流、生产；分树状结构系统和管理子系统两种 2、PDM 产品数据管理 与ERP集成方法有哪三种？ 基于标准、文件、数据的集成三种 温州电大 ERP原理与应用 作业（第三次） 班级： 学生学号： 姓名： 成绩： 选择