《创新方案》高中化学人教版必修一第四章第四节第一课时课堂10分钟练习.docVIP

《创新方案》高中化学人教版必修一第四章第四节第一课时课堂10分钟练习.doc

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《创新方案》高中化学人教版必修一第四章第四节第一课时课堂10分钟练习

1. 对应考点一 能用如图装置进行喷泉实验的一组气体是 A.HCl和CO2 B.NH3和CO C.O2和CO2 D.NO2和NO 解析:要利用该装置进行喷泉实验,所选气体必须易溶于NaOH溶液或易与NaOH反应,B中的CO,C中的O2,D中的NO都不溶于NaOH溶液也不与NaOH反应。 答案:A 2. 对应考点一 如右图所示,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y,若挤压滴管胶头,使液体Y滴入瓶中,振荡,一会儿可见小气球a鼓起。气体X和液体Y不可能是 A.X是HCl,Y是饱和食盐水 B.X是CO2,Y是稀H2SO4 C.X是SO2,Y是NaOH溶液 D.X是NH3,Y是NaNO3溶液 解析:小气球a鼓起,说明锥形瓶内气压降低,气体易溶于液体,B项中CO2不溶于稀H2SO4,所以不可能是B。 答案:B 3. 对应考点二 [双选题]下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂,其中错误的是 解析:A项,NH4Cl受热时分解为NH3和HCl,但在管口及导管中NH3、HCl又会重新化合为NH4Cl,得不到NH3,错误;B项,CaO+NH3·H2O Ca OH 2+NH3↑放出的热量同时使氨水温度升高,降低了NH3的溶解度,正确;C项,装置错误,应使试管口略向下倾斜,错误;D项,浓氨水加热时发生反应:NH3·H2ONH3↑+H2O,放出氨气,正确。 答案:AC 4. 对应考点二 实验室可以按如图所示的装置干燥、贮存气体M,多余的气体可用水吸收,则M是 A.氨气 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.氯化氢 解析:由气体M用干燥管干燥、向下排空气法收集、用防倒吸装置吸收,可知气体M密度比空气小,且在水中溶解度非常大,符合此条件的气体只有氨气。 答案:A 5. 实验题 某化学实验小组同学利用以下装置制备氨气,并探究氨气的性质 部分仪器已略去 。请回答: 1 实验室制备氨气的化学方程式为________________________________________。 2 用装置B收集氨气时,应选择氨气的进气口是________ 选填“a”或“b” ,并说明选择的理由是:_______________________________________________________________。 3 打开装置B中的止水夹C,若观察到烧瓶内产生了红色喷泉,则说明氨气具有的性质是____________,____________________________________。 4 为防止环境污染,以下装置 盛放的液体均为水 可用于吸收多余氨气的是________ 填序号 。 解析: 1 实验室制取氨气的方程式为2NH4Cl+Ca OH 2CaCl2+2NH3↑+2H2O。 2 氨气比空气的密度小,可用向下排空气法收集,导气管要伸入烧瓶底部。 3 能形成喷泉,证明氨气极易溶于水,酚酞变红,说明水溶液显碱性。 4 ①不利于氨气的吸收,②、④能防止倒吸,③会发生倒吸。 答案: 1 2NH4Cl+Ca OH 2CaCl2+2NH3↑+2H2O 2 a 氨气密度比空气密度小 3 极易溶于水 与水反应生成碱 4 ②、④

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