4讲 数图形 火柴棒游戏 格点与面积.doc

全方位教学辅导教案 学科：奥数 任课教师： 教务： 授课时间：2014年 月 日 星期日 学 生 性 别 年 级 求下图中各图形的面积。 求下左图中图形的面积。 求右图中图形的面积。 练习与思考 求下图中各图形的面积。 求下图中各图形的面积。 求下图中各图形的面积。 求下图中图形的面积 第3讲：火柴棒游戏 [知识要点] 用火柴棒可以拼搭成各种有趣的图形，这些图形随着火柴棒的移动、增减，会发出意想不到的变化，这类游戏非常有趣、益智，你也来试试看。 [例题精讲一：摆图形] 例题1：用三根火柴棒可以摆出一个三角形，如图 ，加两根，摆出两个三角形。 练习1： 1、摆一个正方形要4根火柴棒，如图： ，你能用7根火柴棒摆出两个正方形吗？ 2、摆一个三角形要用3根火柴棒，摆3个三角形至少需要多少根火柴棒？ 3、把两根火柴棒添在那里，可以摆出5个正方形？ 例题2：用16根火柴棒摆成的四个相等的正方形（如图）。减少1根，还可以拼成四个正方形，你会吗？如果减少2根呢？ 练习2： 1、用12根火柴棒，摆成四个大小一样的正方形，怎么摆？ 2、图中有几个正方形？最少要添上几根火柴棒就能得到8个正方形？ 例题3：下图是由5根火柴棒摆成的图形，请你移动其中的3根成这样的图形： 移动3根 练习3： 1、第一排有1根火柴棒，第二排有2根，第三排有3根，请你移动2根，变为第一排3根，第二排2根，第三排1根。 2、如下图，由火柴棒摆了两只倒扣的杯子，请移动4根火柴棒，把杯口正过来。 3、下面的3个三角形是用9根火柴棒搭成的，你能用9根火柴棒搭出5个三角形吗？ 例题4：用12根火柴摆成一个田字形： 拿去两根火柴棒，变成两个正方形； 移动三根火柴棒，变成三个正方形。例题5：下图是用 8 根火柴棒摆成的一条鱼，请你移动 3根火柴，使鱼头向右，应该怎样移动？ 3、用 10 根火柴棍摆成向上飞的蝙蝠图，请你移动 3 根火柴，使它变成向下飞的蝙蝠图形？ 4、下图是用 15 根火柴棍摆成的房子，请你移动 2 根火柴，使房子向右，应该怎样移动？ [例题精讲二：摆等式] 在下列各式中只移动1根火柴棍，使错误的式子变成正确的算式： 　　 针对练习 1.在下面各式中去掉或添加1根火柴棍，使各式变成正确的算式： 2.在下面各式中，只移动1根火柴棍，使各式变为正确的算式： 3.移动2根火柴棍，使下面的不等式反向： 4.在下列各式中移动2根火柴，使它们成立： 5.移动3根火柴棍，使下式成立： 6.在下面的等式中，移动3根火柴棍，使其成为一个新的等式： 7.下面是一个不正确的不等式，请移动其中1根火柴，使不等式成立。请找出尽量多的不同移法。 　 　　1.(1)12-2＝10；(2)14＋1＝15。 　　2.(1)7＋7=7＋7；(2)12-2＋1=11；(3)14-7＋4=11。 　　3.4＋1＜7。 　　4.(1)2＋3=5；(2)19＋10＋9=38。 　　5.19×7＝133。 　　6.86-63=23。 　　7.93-91＜32，93-31＜92，93＋31＞32，33＋31＜92，53＋31＜92。 课 后 作 业 签字 教研组长： 教学主任： 学生： 教务老师： 家长： 老师 课后 评价 下节课的计划： 学生的状况、接受情况和配合程度： 给家长的建议： TA-65