七年级数学下不等式的性质资料.pptVIP

(1)∵0 1, 　∴ a a+1(不等式的基本性质1）(2)∵2(a-1)0 　∴2(a-1)-2 -2(不等式的基本性质1） (3)若x+1＞0,两边同加上-1, 得____________ 依据:________________. 求满足不等式2(1-2y)-5+y＜1-2y的负整数解. m为何值时,下面的方程的解是非正数. 比较等式与不等式的基本性质. 例如，等式是否有与不等式类似的传递性？不等式是否有与等式的基本性质类似的移项法则？你可以用列表的方式进行对比.（请与你的伙伴交流） 利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集： (1)3x2x+1; (2)a+5-1； (3)4b3b-5. 利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集： (1) y50; (2) – 4n3. 2 3 利用不等式的性质解不等式与解方程有什么共同点和不同点？ 解下列不等式,并在数轴上表示解集： 已知不等式5a－b＞0.5(a＋7b),试比较a,b的大小。 已知不等式2a＋3b＞3a＋ 2b,试比较a、b的大小。 判断题： （1）如果a＞b，那么ac＞bc。 （2）如果a＞b，那么ac2＞bc2。 （3）如果ac2＞bc2,那么a＞b。 如果a＞b,c＞d,那么ac＞bd.这句话正确吗?为什么? 例题：某容器呈长方形，长5cm，宽3cm，高10cm。容器内原有水的高度为3cm。现准备继续向它注水。用Ｖcm3表示新注入水的体积，写出Ｖ的取值范围。 例题： 三角形任意两边之差与第三边有着怎样的大小关系？ b a c 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米. 栽种后每周树苗长高约15厘米，几周后树苗高超过1米？ 40cm 1m 　　 圣诞节到了，小明去买贺卡花了x元，买邮票花了3元，他总共花的钱数不足10元，请问小明买贺卡花了多少元？（列不等式） * 复习 等式性质1：等式两边同时加(减)同一个数或式子，等式仍然成立。 等式性质2：等式两边同时乘以同一个数，等式仍然成立。 等式性质3：等式两边同时除以同一个不为零的数，等式仍然成立。 c b a 你能说出a与b的大小吗 你能说出b与c的大小吗 你能说出a与c的大小吗 b＞a C＞b C＞a 从b与a和b与c的大小跟a与c的大小关系，你能得出什么结论？ 不等式的基本性质 若a＜b，b＜c，则a＜c。 （不等式的传递性） 你能举几个具体的例子说明吗？ 观察:用“”或“”填空,并找一找其中的规律 1、53, 5+2____3+2 , 5－2____3－2 ; 观察:用“”或“”填空,并找一找其中的规律 2、 –13 , -1+2____3+2 , -1－3____3－3 ; 观察:用“”或“”填空,并找一找其中的规律 3、 6＞2, 6×5____2×5 , 6×(-5)____2×(-5) ; 观察:用“”或“”填空,并找一找其中的规律 4、 –23, (-2)×6____3×6 , (-2)×(-6)____3×(-6) 会发现:当不等式两边加或减去同一个数时,不等号的方向______ 当不等式的两边同乘同一个正数时,不等号的方向______;而乘同一个负数时,不等号的方向________. 不等式的基本性质1 不等式的两边都同时加上（或减去）同一个数(或式子)，不等号的方向不变. 即 如果a＞b， 那么a+c＞b+c，a-c＞b-c； 如果a＜b， 那么a+c＜b+c，a-c＜b-c. 不访设c0，则 a b b+c a+c c c 可见，a+cb+c a b b-c a-c c c 可见，a-cb-c 你用数轴上点的位置关系加以说明吗? (1) 利用不等式性质把下列不等式 变形为 “ ”或“ ”的最简 形式： 利用不等式性质把下列不等式 变形为:“ ”或“ ”的形式： (1) (2) 不等式的基本性质2 不等式的两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变. 如果a＜b,c0， 那么ac＜bc，a/c＜b/c. (1) 利用不等式性质把下列不等式 变形