江苏省新沂市第二中2014-2015学年高二下学期月清检测(二)语文试题 Word版缺答案.docVIP

新沂市第二中学2014—2015学年度第二学期月清检测二 高二语文试题 （本卷满分160分，考试时间150分钟） 一、语言文字运用（15分） 1．下列选项中读音、字形完全正确的一项是（3分） A．戏谑（xu） 殷红（yn） 缠绵悱恻（fi） 振聋发聩 B．霰雪（xin） 骁勇（xio） 鳞次栉比（zh） 声誉雀起 C．酩酊（mng） 整饬（ch） 胼手胝足（zh） 不瘟不火 D．窠臼（k） 糜烂（m） 按捺不住（ni） 老羞成怒 ．仿照（分） 二、文言文阅读19分阅读下面的文言文，完成5～8题。 10分 9．阅读下面首然后答问题 李 煜 别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。 【注】①本词是李煜亡国之前的作品，是李煜请求宋太祖放还他的七弟李从善而不可得的时候写的。 （1）请简析“砌下落梅如雪乱”句中“乱”字的妙处。（3分） （2）“雁来音信无凭，路遥归梦难成”两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（3分） （3）请简要赏析这首词的结句。（4分） 四、名句名篇默写和文学常识填空（8分） 10．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。 （1）江天一色无纤尘， ▲ 。（张若虚《春江花月夜》） （2）千岩万转路不定， ▲ 。（李白《梦游天姥吟留别》） （3） ▲ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （4） ▲ ， ▲ ，秋色连波，波上寒烟翠。（范仲淹《苏幕遮·怀旧》） （5） ▲ ，孤城落日斗兵稀。（高适《燕歌行》） （6）尘世难逢开口笑， ▲ 。（杜牧《九日齐山登高》）6分） 答： ▲ 12.老年病人的两个儿子来“守夜”，却什么也不做，这样的叙写在文中有什么作用？试简要分析。 6分 答： ▲ 13.散文的结尾说“唯有至亲的亲情才是可以最终凭托的依靠”。结合全文，试探究其内涵和作者在其中寄寓的情感。（8分） 答： ▲ 六、现代文阅读：论述类文本（18分） 阅读下面的文章，完成14～16题。 自由是社会主义的核心价值之一 李光远 许多人习惯地认为，只要谈论自由，就必须先问，说的是资产阶级自由还是无产阶级自由。还有人囿于对“自由是对必然的认识”的经典定义的狭隘理解，对自由其他方面的意义，特别是作为权利的意义缺乏认识。 马克思在《资本论》中明确地说，“每一个个人的全面而自由的发展”是比资本主义“更高级的社会形式”的“基本原则”。 马克思这段论及自由基本原则的话，在我国多年来受到不应有的冷遇。许多人误以为，只有资产阶级才强调个人自由；马克思主义只强调群众运动、阶级斗争、集体主义，不屑于谈论甚至是反对个人自由的。（16）他们习惯地认为，与资本主义制度相伴而生的价值观是资本拜物教、拜金主义，钱多的人自由多，钱少的人自由少。 为了理解作为社会主义核心价值的自由的含义，亟需更新观念，扩大视野。不仅要摆脱那种每谈自由必先问姓“资”姓“无”的思维习惯，要更多方面理解作为社会主义核心价值的“自由”的内涵。 “自由”是个外来词，英语liberty和freedom两词意义相近。19世纪末，严复译为“自由”并介绍到中国。这种译法确切而巧妙，因为在汉语，自由的意思就是由自己，由自己而不是由别人、别的什么力量来决定自己的行动，这不就是自由吗？ 说自由就是由自己，蕴含的前提是，自己是理智清醒而且知情的，因为只有在这种情况下，自己的决定才体现自己真正的意愿，才算是由自己做的决定。 另一方面，是把自由看作人的权利，作为权利的自由受道德、纪律，特别是法律等社会行为规范的约束。这些规范规定个人自由权利的界限，限内可以自由，即可以“由自己”，逾限会侵犯别人的自由，要被谴责、惩罚、制止，不可以自由，即由不得自己。从这个角度，资产阶级启蒙学者把自由界定为法律所许可的或不禁止的权利，我国现行宪法规定公民“有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”，说的都是公民应有的权利。 把自由仅仅界定为法律许可的权利，有其局限性。具有了法律许可的自由权利，还需要有实施权利的能力和机会，才能实际地享有自由，即获得实质的自由。举例来说。劳动者要实际地享有就业的自由，除了法律许可的权利之外，还需要社会提供就业的机会，自己具有就业的能力。一个人能够享有多少受教育的自由，既要看社会能够提供多少资源，也要看他和他的家庭的经济能力。 　　要看到，十八大和十八届三中全会所规划的政治、经济、文化、社会、生态各个领域的改革和发展，都是为了人民某种自由的扩大，也就是为了克服妨碍人民过更好生活的各种障碍、束缚、限制，创造更好的条件，使每个人能够有更大的权利和更好的条件来由自己决定过更好的生活。 （《炎黄春