第1节 汉字积第1节 汉字积1.docVIP

第1节 汉字积累第1节 汉字积累 【核心提示】 本节知识的重点主要是学生的独立识字能力。要求学生认识课标规定的3500个常用汉字。中考主要以考字音、字形为主。 【考点知识讲·练·评】 ◆考点1 字音 【夯实基础】 汉语拼音中声母的认读：记住一些因边声母“l”和鼻声母“n”混淆而误读的字，一些因平舌音和翘舌音混淆而误读的字，一些因声母“h”与“f” 混淆而误读的字。 汉语拼音中韵母的认读：区分开前鼻韵和后鼻韵，“i”与“ie”, “”与“e”, “an”与“n”等。 汉字的构造：一些因“声旁变音”而误读的形声字和形近字的读音。 【重点突破】 ①教材中的生字、难字，以及平时容易误读的字音。如“酝酿”的“酿”读音是“ning”，而不是“ling”。“熟稔”的“稔”读“rěn”，而不是读“nin”等。 ②常见的形似字辨析。如“辍（chu）”与“掇（duō）”、“缀（zhu）”。 ③常用的多音字和声调符号出现错误的字。如“和”、“角”、“宿”等字的多种读音。 ④汉语拼音的一些基本规则。如韵母“”与“j、q、x”以及零声母“Y”相拼时的变形；声调符号标错位置；零声母“Y”、“w”的出现；儿化音的拼写等等。 【诱思导学】 【例1】（贵州铜仁2011年）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（D ）A、眷恋（jn） 恻隐（c） 铲除（chǎn） 给予（jǐ） B、咀嚼（ju） 忌讳（j） 颤抖（zhn） 差役（y） C、狼藉（j） 匀称（chng） 褶皱（zhě） 泯灭（mǐn） D、酝酿（ning） 应和（h） 蓦然（m） 娴熟（xin） 解析：上题中“眷“ 的读音应该是“jun”，而不是“jn”。这就属于韵母“uan”与“un”的识记、辨析。而 “匀称”中的“称”应该是“chn”,而不是“chng”。这就是考察学生对前鼻韵和后鼻韵的识记、辨析。“给予”的”“给”、“颤抖”的“颤（chn）” 、“匀称”的“称（chn）”、 “应和”的“和（h）”都是多音字。 【例2】（四川资阳2009年）下列加点字的注音完全正确的一项是（ C ）A.谄媚（xin） 地壳（qio）? 发酵（xio） 苦心孤诣（zhǐ）B.悼念（do） 纤维（qiān）? 恣睢（jū）? ?莘莘学子（xīn）C.刹那（ch） 眺望（tio）? 慑服（sh）? 岿然不动（kuī） D.歼灭（jiān）? 酗酒（xiōnɡ） 龟裂（ɡuī）? 义愤填膺（yīnɡ） 解析：本题中“苦心孤诣”中，“诣”的读音是“y”，而不是“zhǐ”；“酗酒”的“酗”应该读“x”而不读“xiōnɡ”。这就属于“声旁变音”的形声字的识记、辨析；“谄媚”中“谄（chn）”与“陷（xin）”、“ 恣睢 ”的“睢（suī）”与“雎（jū）”就是一组形似字。“龟裂”的 “龟 jūn ” ,“纤维”的“纤（xiān）”都是多音字。 【例3】（2011.河南）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 B 】 A．湖泊／淡泊 角逐／角色 浑身解数／解甲归田 B．缜密／慎重 机械／训诫 叱咤风云／姹紫嫣红 C．滑稽／畸形 辍学／点缀 猝不及防／鞠躬尽瘁 D．陨落／吮吸 分歧／祈祷 言简意赅／ 解析：本题考查词语中易读错的字的读音。被考查的字中有多音字，如“泊”、“角”、“解”；有形近字，如“缜”、“慎”，“辍”、“缀”；有易读错的字，如“咤”、“畸”、“吮”；有常用字，如“歧”、“骇”。只有B项的每对读音都不相同，分别为zhěn shèn / xiè jiè /zhà chà 思维点拨：解答此类题时，先找声母或韵母有错的字，对错误答案进行排除，再找声调符号的错误（因为声母或韵母错的字很容易识别，而声调符号的错误相对较难一些）。答案中的多音字、形似字应是重点关注的对象。 【对点训练】 1、（安徽省2010年）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 荟萃 hucu 联mi 袂 2、（遵义市2008年）汉字积累——给下列加点的字注音。 ①陶冶（ yě ） ②猝不及防（ c ） ③不辍劳作（chu ） ④冗长（rǒng ） ⑤苦心孤诣（y ） ⑥言简意赅（gāi ） 3、（重庆市2010年）下列加点字注音有错误的一项是（?C?? ） A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。 B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭（hng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。 C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的