浙江省2013年1月高等教育自学考试互换性与测量技术基础试题.doc

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浙江省2013年1月高等教育自学考试互换性与测量技术基础试题

绝密 ★ 考试结束前 浙江省2013年10月高等教育自学考试 互换性与测量技术基础试题 课程代码:10279 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.保证互换性生产的基础是 A.现代化 B.检测技术 C.标准化 D.大量生产 2.在相配合的孔、轴中,某一实际孔与某一实际轴装配后均得到间隙,则此配合为 A.过盈配合 B.间隙配合 C.过渡配合 D.可能是间隙配合,也可能是过渡配合 3.下列配合中哪个配合最紧 A.H7/g6 B.JS7/h6 C.H7/s6 D.H7/h6 4.下列论述中正确的有 A.对于轴的基本偏差,从a~h为上偏差,且为负值 B.对于轴的基本偏差,从j~z均为下偏差,且为正值 C.基本偏差的数值与公差等级无关 D.与基准轴配合的孔,A~H为间隙配合,P~ZC为过盈配合 5.定位公差带可以综合控制被测要素的 A.形状误差与定位误差 B.形状误差、定向误差和定位误差 C.定向误差与定位误差 D.形状误差、定向误差和距离尺寸偏差 6.某轴线对基准轴线的最大距离为0.035mm,最小距离为0.010mm,则该轴线对基准轴线的同轴度误差为 A.Φ0.010mm B.Φ0.025mm C.Φ0.035mm D.Φ0.070mm 7.采用包容要求时,应在其尺寸极限偏差或公差代号后加注符号 A.((B.( C. D. 8.下列因素中可能引起系统误差的有 A.测量人员的视差 B.测量仪器的突然振动 C.测量过程中环境温度的随时波动 D.千分尺测微螺杆的螺距误差 9.光滑极限量规止规用于控制工件的 A.最大实体尺寸 B.最大实体实效尺寸 C.实际尺寸 D.体外作用尺寸 10.普通螺纹的中径公差可以限制 A.中径误差 B.螺距和牙型半角误差 C.螺距和中径误差 D.中径、螺距和牙型半角误差 11.滚动轴承内圈在与轴配合时,采用基孔制,其单一平面平均直径公差带布置在零线的 A.上方 B.下方 C.两侧 D.不定 12.圆锥配合可分 A.间隙配合、过渡配合和过盈配合 B.过渡配合和过盈配合 C.间隙配合和过盈配合 D.间隙配合和过渡配合 非选择题部分 注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。 二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分) 13.互换性按互换程度分为__________和__________。 14.决定尺寸上下偏差的二个因素是__________与__________。 15.已知Φ100m7的上偏差为+0.048,下偏差为+0.013,Φ100的6级标准公差值为0.022mm,那么Φ100m6的上偏差为__________,下偏差为__________。 16.“包容要求”所涉及的边界是__________边界,用来限制__________不得超越该边界。 17.形状误差应按__________来评定,这时__________的宽度或直径表示形状误差值。 18.根据泰勒原则,通规形状应该是__________量规,而止规形状应是__________的量规。 19. 表示__________获得的加工表面,__________的上限值为6.3μm。 20.平键与键槽的__________是配合尺寸;按GB114-1987的规定,矩形花键联接的定心方式采用__________定心。 21.圆锥的检测常用__________检验法和__________测量法。 22.齿圈径向跳动属于影响__________的误差项目,齿形误差属于__________的误差项目。 三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 23.什么是基孔制? 24.试从46块一套(尺寸如下)的量块中,组合尺寸51.59mm,使量块数量尽量少。 尺寸系列(mm) 1 1.001~1.009 1.01~1.09 1.1~1.9 2~9 10~100 间隔(mm) - 0.001 0.01 0.1 1 10 块数 1 9 9 9 8 10 25.简答表面粗糙度对零件使用性能的主要影响。 26.解释下列标注的含义: 外螺纹 M24—6g—L 27.影响齿轮副侧隙的评定参数主要有哪两项?如何测量? 四、公差标注题(本大题共10分) 28.将

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