淮南市大通区孔店中学校绿色学校创建工作汇报材料.docVIP

淮南市大通区孔店中心学校绿色学校创建工作汇报材料 基本概况 大通区孔店中心学校始建于1947年，现有11个教学班，学生436人，教职工28人，校园面积22500平方米，建筑面积1964平方米，绿化面积16000平方，绿化覆盖率80%以上。学校环境整洁、林木葱翠、四季长青。 创建过程和成果 统一认识、建立和完善教育体系 学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主题，课堂和社会为载体，学校全体师生共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长任组长，校领导一班人和教研组长为成员的创建“绿色学校”的活动领导小组。坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。把创建“绿色学校”、实施绿色教育作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育为切入点，把开展环境教育创建“绿色学校”作为推进素质教育、提高素质教育质量培养高素质人才的重要工作常抓不懈。 重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中 把环境教育渗透到各科教育之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。还组织了由全校师生参与的环保知识活动。努力提高环境教育的的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用，构建起环境教育的课程体系。 充分利用多媒体等现代化手段开展环境教育。充分利用广播站定期广播环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传党和国家和环境保护方针政策、法律法规、张贴环保标语等。 加大投入狠抓管理，加快校园绿化净化建设进程。创建期间，对校园进行了全面规划，定出美化的近期和远期的实施目标，今年，投入近20万元资金整修运动场，购买花草树木在校园中种植。由于规划合理，加上每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行评比。每周一小结，每月一总结。每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫要求，餐具高温消毒，保证教工、学生身心健康。 投身社会大课堂，环境体验教育突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外活动，促进学生环境和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日世界地球日、6月5日的世界环境日，组织学生参加“爱护环境，从我做起”等活动；通过讲座、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参加与植物护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的环境的行动；鼓励学生参加各种环境知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得很好的成绩。培养了青少年的创新实践能力。学校还经常组织学生参加街道开展的环境保护活动。通过不同的方式向群众宣传环保重知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破坏生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。 （三）、成果和体会 “绿色学校”的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了少于的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在“实施环境教育，创建绿色学校”的活动中，广大师生从身边的小事做起、培养学生爱绿护绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖，内容生动，醒目；草地、花圃有维护栏；公共场所摆放鲜花；学生不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱扎乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了“地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生”的要求。环境教育和环境保护活动的开展使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们的爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电，节约用纸，美化、绿化、净化校园，在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了解环保意识，培养了热爱，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境。这些活动的开展增强了学生的环境保护意识，扩大了神龛影响，交货了校园环境，提高了学生的文明素质，带动和影响家庭、街道的精神文明建设。 学生既是“绿色教育”的受教育者，也是向成人进行绿色