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第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 自学指导： 阅读课本内容，独立完成： 1.植物体内的水分是通过叶的（ ）散失的。 2.叶片的结构包括（ ）（ ）（ ）（ ），其中上下表皮中有（ ）。 3.（ ）是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。 4.气孔是有一对半月牙的的细胞——（ ）围成的空腔。保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能（ ），又能（ ）。 5.绿色植物 了生物圈的水循环 蒸腾作用是指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶片 从体内散失到体外的过程。 气孔的结构 气孔控制水分和气体的进出 *白天，细胞吸水膨胀，气孔张开，空气进入，水分散失（蒸腾作用强）。 *晚上，细胞失水收缩，气孔关闭或缩小，空气进入少，水分散失少（蒸腾作用弱）。 思考讨论： 植物吸收的水分约有95%—99%通过蒸腾作用散失了，这是不是一种很大浪费呢？那蒸腾作用对植物体自身和生物圈分别有什么意义？ 1.蒸腾作用能够带动植物体 _____________________________。 三、绿色植物参与了生物圈的水循环 1、绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环 2、植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。 2.春季 植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么 * * 我们知道,家里栽种的花草树木,农作物要经常浇水。据科学家统计:一株玉米在生长旺盛时,一天要吸收几千克水,比人一天喝的水还多呢!植物为什么需要这么多水呢? 学习目标 1 描述绿色植物叶片的基本结构 2 解释气孔的开闭机理 3 说出绿色植物在生物圈水循环中的作用 蒸腾作用 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 气孔 气孔 保卫细胞 闭合 张开 参与 一、蒸腾作用 二、叶片的结构 上、下表皮——有气孔 叶肉（有叶绿体）—栅栏组织; 海绵组织 叶脉—有输导组织 1、叶片表面会不会产生气泡？ 2、比较叶片正面和背面气泡的数目，发现正面的气泡比背面少。说明上表皮的气孔比下表皮的气孔（ ） 观察 会 少 一对半月形的 “保卫细胞“ 保卫细胞围成的 “空腔”——气孔 保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合。 白天 细胞吸水膨胀，气孔张开。 晚上 细胞失水收缩，气孔关闭。 气孔的开闭机理 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下： 98.96% 202.106Kg ？ 0.12％ 0.250Kg 维持生理过程的水量 0.92％ 1.872Kg 组成成分的水量 100％ 204.228Kg 生长期中总吸水量 蒸腾作用 2.降低植物叶片表面的温度。 对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶片源源不断的输送养料 3.提高大气湿度，增加降水。 学习目标达到了吗？ 1 描述绿色植物叶片的基本结构 2 解释气孔的开闭机理 3 说出绿色植物在生物圈水循环中的作用 1、判断下列说法是否正确,正确的画 ,错误 的画 . 植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种 浪费. 植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分 很少. 在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉 动的. 课堂训练 答:因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。