长春版小学语文四年下册期中检测试卷 Microsoft Word 文档.doc

四年级语文期中检测试卷 题号 一 二 三 卷面书写 总评价 评价 基础演练。 看拼音，写词语。 fán mào 1.走进原始森林，到处是枝叶（ ）的古木，阳光只能透过树叶的 fèng xì （ ）射到地上。再往里走，就是我们要拜访的护林老人的住处了。 yí dòng 远远望去，只见（ ）小木屋坐落在那里，这时，老人早以来到屋 yíng jiē 外（ ）我们了。 qiáng bì gāo yǎ 2.音乐大厅的（ ）上，悬挂的是一些品位（ ）的画作。 kǒng jù xié è 3.（ ）、愤怒充斥着他的大脑，面对这群（ ）的人，他忽然 shī zǐ zhuàng jī 变得像一头发怒的（ ）,咆哮着，不住地用头（ ）着那 根柱子。 补充词语，并选择合适的词语填空。 亭亭（ ）立 沁人心（ ） 拍手称（ ） 心（ ）神往 目不（ ）接 若（ ）若现 晶（ ）剔透 （ ）息即逝 气（ ）吁吁 （ ）密层层 他还看见深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，还有小星星，还有（ ）的美丽烟火。 一个个惊人的成绩不得不令人（ ）。 我一边（ ）地挪动这些横七竖八的桌椅，一边异想天开地琢磨着怎么用意念来整理这些东西。 黑黝黝的果园，在雾海里（ ），像起伏在波浪中的海岛。 给加点的字选择正确的义项。 色：A.妇女美貌；B.品质，质量；C.情景，景象；D.种类；E.脸上表现出的神气、样子。 1.如果脸色暗黄、无精打采，则说明你的健康受到了威胁。（ ） 2.外面雪虎飞舞、狂风肆意，路人形色匆匆、疾步而走。 （ ） 3．商店里摆着各形各色 的商品。 （ ） 4.黄金成色与品牌没有直接关系。 （ ） 5.她长得有几分姿色。 （ ） （四）按要求组词填空。 1.用“鼓”组词填空。 （1）你可别（ ）他们出去做什么坏事啊。 （2）听了英雄的事迹，我倍受（ ）。 2.用“壮”组词填空。 （1）为了我们能（ ）成长，老师付出了很多心血。 （2）他身体很（ ），干起活儿来从不知道累。 （五）按要求写句子。 1.我的内心一直笼罩着巨大的悲哀和伤痛。（缩句） 2.他们两个建立了深刻的友谊。（修改病句） 3.小红怎么能这么做呢？（改为陈述句） （六）完成下列练习。 1.默写一首自己喜欢的描写乡情或友情的古诗。 2.写出自己的座右铭。 3.列举六谷的名称。 4.写出我国的传统节日及其习俗。（两个） （七）生活中的语文。 寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理，或进行劝谕、讽 刺的文学作品。你喜欢哪则寓言故事？为什么？ 二、智慧阅读。 （一）课内经典回顾。 两个男孩子领着我们走过一片草甸子，这时，一阵阵沁人心脾的荷花芳香隐隐飘来。又走数十步，果然见到由绿色的芦苇、蒲草围绕的宝葫芦形的湖面上，布满了大大小小的荷叶，大的赛过磨盘、芭蕉扇，小的如茶碗、酒杯。浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。荷叶之间，点缀着三角形的菱角叶，是淡淡的嫩绿颜色。荷叶空隙处，一朵朵粉红色的野荷花挺拔而出，竟相媲美。 这段话写的是 选文中描写荷花形状的词语有 描写荷花颜色的词语有 （二）快乐阅读。 奇怪的花 这是一个寒冷的冬天，狂风怒吼着。一天早上，一个小女孩儿拿出一块糖，她刚把糖纸剥下，“呼”的一声，糖纸被刮上了天空。糖纸在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。 冬天的太阳照着光秃秃的树枝，也照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。 一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。 这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的，理也没理它。糖纸故意扭了扭身子，做了个优美的动作，可金丝雀还是没有理睬。 “怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来，“我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”说着，又扭了扭身子。 金丝雀这才歪过头瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛！看把你给美的！” 糖纸又生气了：“我原来是一张糖纸，可是飞上了树梢，就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花。” 金丝雀头也不回地飞走了。 春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞。一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？” 风筝正为挂在树上着急呢，便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飞向高空！” 糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩儿，爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树梢，随着风飘落到地上。 这时再看那张糖纸，经过这些天的风吹日晒，已