数学班简报第一期.docVIP

学习简报 第 1期 （共5期） 主 办：江西科技师范大学 主 编：余志成（小数班主任） 副主编：周华健（班长） 陈玉平（组长） 编 委：付红梅 刘百花 房 丽 单红丽 熊红兵 刘 敏 技术指导：李国福 承 办：第1组（南昌、九江） 2012年12月1日 、 ?国培计划（2012）――江西省农村中小学 骨干教师短期集中”培训项目（小学数学） 昌九团队，主要来自于南昌市的湾里区、莲塘、昌东、安义、进贤。九江市的修县、永修、德安、武陵、共青城等各市区的数学骨干教师。 团队简介 卷首寄语 卷首寄语 我们相约红色圣地，为了共同的梦想，来到井冈山追梦，同唱一样的歌谣，与梦想一同起飞。是国培，给了我们梦想的翅膀，载着我们飞过万树繁花，飞过城市乡村，飞到祖国四方。当好“播种机”，坚守对教育的承诺、对教育的感恩、对教育的挚爱，把提升教育质量的重任怀揣心间，把爱和理念撒播人间，随风而行。 2012-12-1 2012年12月1日上午，江西科技师范大学路海萍教授就“教学改革的内涵及意义”和“如何撰写教学改革论文”两个角度为我们诠释了新课程理念下教学改革论文探讨。 首先，路教授就教学改革的内涵及意义诠释了教学是一个时空统一的完整系统，教学改革是去旧立新的过程；随后，结合自己多年的教学实践和撰写论文的方法给学员作了详细的解读。 通过学习路教授的讲座，使我受益匪浅，尤其在如何撰写教学改革论文方面有了一个更高层次的认识。 ―― 供稿人：付红梅（南昌莲塘第一小学） 李国瑛，江西省特级教师，小学数学省学科带头人。她结合自己多年的课改经验，为学员介绍了小学数学新课程标准下的新型课堂。 李老师在讲座中谈到师爱是“情智共生的数学课堂”之魂，“情智共生的数学课堂”关键落在“情”与“智”。李老师还就构建情智共生的数学课堂等进行了解读。他最后结合丰富多彩的实践案例为学员介绍了如何把合情推理和演绎推理交互运用，高效提高学生的推理能力进行了详实的介绍。 结束时他应用冰心说过这样一段话：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种、随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可流，却觉得幸福。” ――供稿人：陈玉平（南昌九江莲塘第一小学） 李国瑛《构建情智共生的数学课堂》 研修动态 路海萍 教学改革论文探讨 学习反思 这次培训学习机会对于来说是非常珍贵的，它给予了我许多的思想启迪和教育。通过一天的“国培学习”，虽然让我的教学和生活多了份忙碌，但这忙碌中，却让我的心灵深处对教育的认识更加深刻、更加理性。在这里，我们一起分享着智慧，和大家互动着、交流着，得到了大家的鼓励，和大家一起共同创造着工作带给我们的幸福，享受丰收的喜悦。 ???? 一、累并快乐的日子，活着艰辛，但倍感喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中一些问题的豁然开朗；从被迫学习到现在迫不及待地领略专家的风采……，这一切让我的收获变的灿烂无比。专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。非常感谢此次培训的老师，你们真的辛苦了！听着专家的讲座，领会其中的观点，这是激情燃烧的时刻，是精彩无限的时刻，这永远定格在我们的记忆中，给我们的人生增添更多的色彩。 二、以反思促发展。反思是一种现代教育思潮。它让我们学会回过头来看过去，看自己原先所走过的路，所做过的事。如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，那就需要学会自省，学会反思。如：是否尊重每个学生，平等对待每个学生；是否及时发现并发扬学生的进步或优点；是否在意识到学生有困难时给予及时耐心的帮助；备课前，上课时是不是站在学生的角度，把自己作为学生来反思自己的教学。