音乐学院学习实践科发展观整改落实措施.doc

音乐学院学习实践科学发展观整改落实措施 根据《广东省开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实 施意见》（粤学组发〔2009〕13号）及学校关于学习实践活动的工作部署，结合学院领导班子专题民主生活会前征集的群众意见和建议、学院领导班子分析检查报告提出的工作思路，更好地贯彻落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的学习实践活动总要求，研究制订了学院管理四大工程共16条主要整改落实措施，促进音乐学院又好又快发展。 一、学院管理工程 （一）、明确办学定位、更新办学理念、践行博雅教育。 整改措施：从宏观上来讲，进一步明确了学校的办学定位，制定《2010年音乐学院发展纲要》、《音乐学院专业建设与人才培养计划》，“走教育创新、特色发展、开放办学、以‘软’促优的发展道路”，践行博雅教育，坚定了建设鲜明办学特色的优质师范院校的目标，为学院科学发展指明了方向。从学院自身实际出发，定位于面向广东省及生源地有关省市输送具有较强音乐、舞蹈表演能力、创作能力、教学能力和组织能力的高素质博雅人才。 责任人： 刘福瑞、孙建华 整改时限：近远期目标 （二）、加强政风行风建设、实行精细化管理。 整改措施：经过去年政风行风建设以及今年学习实践活动，音乐学院教风、学风为之一振，但是还存在少部分教师缺乏工作积极性，少部分学生受到目前就业这些形势严峻的影响，学习积极性不高的现象，我院拟建立教工党员学习室、资料专柜、“教风年”、“纪律月”等有效机制，提高广大师生工作、学习积极性。学院行政管理实行精细化管理，权责明确，提高效率。 责任人：刘福瑞、黄增 整改时限：近、远期 （三）、大力改善教学场地紧缺、设备落后等问题 整改措施：根据专业建设和人才培养的需要，我院正着力解决教学场地、教学设备问题，已经向学校申请艺术楼以及舞蹈教室、舞蹈练习室、音乐专用教室、教师专用琴房、学生钢琴练习用房、学生器乐练习用房、计算机专用教室、音乐制作专用电脑、小型演播厅以及钢琴等教学设备。 责任人：孙建华、刘福瑞 整改时限：近、远期 （四）、全院推行本科生顾问制度 整改措施：规定全院在编在岗的教师原则上均应担任本科生顾问教师。顾问教师所负责的学生就是所教授的专业学生。顾问教师的具体职责如下： 1．根据学校、学院要求和学生特点，制定顾问老师工作计划，建立顾问老师日志，认真作好各项工作记录，并及时向有关方面汇报工作情况。 　　2．向学生介绍学院基本情况，帮助学生认识和了解本专业的培养目标、培养规格和培养计划，了解所学学科、专业的知识结构体系和各课程之间及其与相关学科、专业之间的关系。 3.对学生的学习提供指导和帮助。第一，帮助新生适应大学生活；第二，指导学生结合自己的实际能力与个体差异选课、选专业方向、进行职业生涯设计、就业指导；第三，指导学生的专业课学习，指导学生阅读课外参考书；第四，帮助有考研愿望的学生制订学习计划。 4.对学生进行思想教育，充分利用第一课堂的平台，与学生进行思想沟通，帮助学生纠正在学习、就业、人际关系、业余生活、社会认知等方面的模糊思想认识。 5．每月召开一次学生会议，组织学生开展各种学术活动，积极参与学生组织的各种活动。。 　　6．及时了解学生各门课程的学习情况与考核成绩，并有重点地给予指导。 　　7．顾问老师公布自己的电子邮件地址、QQ号或其他联系方式，以便与学生保持联系。 8．集体课顾问老师，负责全班学生，主要工作内容为：课堂教学质量、课堂学习气氛、课堂纪律，旷课、迟到等情况的检查与监督。 责任人：黄增 整改时限：近期 教学管理工程 （一）、加强高水平师资引进力度，建立和完善教师队伍培训体系。 整改措施：为了主动适应21世纪高等教育改革发展和我校“评建申硕”提出的指标，根据专业设置以及人才培养的需要，对我院师资队伍提出的挑战性要求，使我院师资队伍尽早摆脱现有不利因素，在学历层次、知识、能力、年龄和职称结构，教学、科研、外语水平以及综合效益等方面尽早跟上学校总体步伐，且能占据省内同类院校的先进地位。特制订《湛江师范学院音乐学院师资队伍建设工作细则》，具体规定如下： 1、自音乐学院成立起，录用应届毕业生，一律要求具备硕士及以上学位。如有极特别原因非接收不可的本科毕业生，我院将按照学校人事处制定的有关规定，要求该毕业生与校双方签定合同，在三年内（从毕业之日起计算）考入硕士研究生，并再次签定取得硕士学位后返系工作的协议。为使其集中时间和精力考研，在此三年内系内只分派本专业教师平均工作量三分之一以下的工作，酬金分配只核发教学、科研和兼职管理部分的酬金，不含出勤奖部分。 2、我院现有的初级职称教师，均应积极准备考取硕士研究生或晋升为讲师。本系将在联系培养单位和导师、业务指导、资料和时间等方面提供