五年级语文下册质量分析.docVIP

金沙乡学区九年制学校五年级语文学科 教学质量分析 2012年春学期期末检测已经结束，为总结经验教训，更好地指导今后的教学工作，现结合试题及学生的答卷情况进行如下分析。 平均分 与第一名 分差 及格率% 与第一名的百分点差 优良率% 与第一名的百分点差 最 高 分 最 低 分 13 78.50 1.66 100% 4.55 53.85% 9.79 91 65 二、试卷分析 本试卷命题体现《语文课程标准》的思想，关注学情能够紧扣教材，而又不仅仅局限于教材，试题难易恰当，教育语文学科的性质，即：工具性和人文性相统一。试卷结构共由五个大题组成：一、拼音识字（共11分），二、词语盘点（共15分），三、积累回顾（共23分），四、阅读在线（共17分），五、习作冲浪（共34分）。 三、学生答题情况分析 分数段统计表（单位：人） 年 级 总 人 数 80分以上 60-79 60分以下 五年级 13 7 6 0 1、本次考试中，有一位同学，发挥失常，原因是在写作文时，内容与题目要求不符，其他同学发挥正常。 2、各题得分情况的分析 （1）语文基本功方面： 答题中可以看出:字、词、句基本功的训练不够到位，同音、形近字不能正确辨析，该掌握的基本句型也容易出错，按要求写句子失分较多。 （2）阅读积累方面： ?学生理解能力不够强，学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻句子不能准