二年级语文下册《画风》第二课时导学案.docVIP

二年级语文下册《画风》第二课时导学案 科目 语文 年级 二年级 教者 课题 画风 课时安排 第二课时 教学目标 1．会写“丹”等12个生字。 2．小组合作，发挥想象，用自己的方法画风。 学习重点 掌握生字新词，流利有感情的朗读文。 学习难点 理解课文内容，把创意转化为对事物的认识，培养创新精神。 教学方法 引导法 自主阅读 讨论交流法 课前准备 生字卡片， 课文挂图 学习过程 揭示课题 1、猜谜语：看不见他的影子，摸不着他的身子，有时它会抖动树枝，有时它会摇晃旗子。猜一猜是什么？（风） 　　教师卡片，，看谁反应快。 　　、二、学习课文:　　抓住重点学习课文: 　　谈一谈读懂了什么 第一自然段讲、丹、小一起画画，他们用画笔画出了房子、太阳、大树、小鸟。看着美丽的画面几位同学感到非常高兴。 教师指导学生朗读:结合语言文字体会同学们高兴的心情,读出高兴的语气。 让学生自己练习,而后指名读,大家进行评价。 第二自然段——第八自然段: 　　（1）教师出示课文中的插图,学生一边看插图一边说说图画的意思。 　　（第一幅图：重点抓住同学们在画画的过程中遇到了困难；第二幅图：同学们共同努力，用画笔画出了不同的景象。） 　　（2）教师：开始同学们不知道怎样画风，后来怎么画出不同的景象呢？咱们一起讨论讨论：看看课文中的小朋友是怎样开动脑筋的？ 　　（3）小声读第二、三自然段： 　　边读